夏天到了,红红的荷花开了，黄黄的油菜花也开了。
秋天到了，黄黄的桂花开了，白白的桔花也工了。
关于春天的词语：
春意盎然 含苞欲放 春风拂面 桃红柳绿 莺歌燕舞 鸟语花香
河水解冻 春意正浓 烟花三月 满园春色 万木竞秀 春雨如油
春雨绵绵 春雷滚滚 春花烂漫 春色迷人 万紫千红 万木逢春
小草含青 千枝吐翠 草绿花红 繁花似锦 欣欣向荣 杨柳抽芽
柳絮飘飞 群莺乱飞 山花烂漫 百花吐艳 百花齐放 百花争艳
关于春天的句子：
1、几场潇潇的春雨后,山青了,水绿了,山下那淙淙流动的一条小溪,愈发湍急秀丽起。
2、温暖的春雪没有一丝寒意,悠然的雪花反而黑这早春的夜晚带来一种诗意的宁静。
3、每当春末,大花蝴蝶成群飞聚蝴蝶洞,似一片片流动的晚霞,又恰如一朵朵灿烂的云锦。
4、当春天来临时,积雪融化,春暖花开,万物苏醒,嫩绿的小草也偷偷地钻出了地面。
5、山上,树木被春风摇醒,睁开睡眼,张开了柔嫩的臂膀,扭着腰肢。
6、冬去春来,杨柳叶绿,温暖的阳光照耀着大地。
7、柔和的春风吹青了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水。
8、春天,是人们播种希望的季节。
关于春天的诗句：
江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?——《忆江南》
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝线.不知细对谁裁出,二月春风似剪刀。” ——唐 贺知章《咏柳》
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”——宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》
春天来了，黄黄的迎春花开了，红红的桃花也开了；夏天来了，粉粉的荷花开了，白白的栀子花也开了。
做这道题首先需要知道夏天有哪些花开：
百合花，大丽花，荷花，睡莲，半支莲，凤仙花，扶桑花，珠兰，白兰花，米兰花，茉莉花，栀子花，六月雪，石榴，八仙花，凤梨， 月季蛇目菊、龙胆、千日红、草石竺、睡莲、飞燕草、霞草\荷花，莲花. 鸡冠花与凤仙花 茉莉花、石榴、桂花、槐花、木槿，紫薇
拓展：什么是仿写句子？
仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。一要注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。二要注意词性要相当。
要仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。 因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说，在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
同时要依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
秋天到了,小草慌了,树叶也黄了,春天到了,小河淌了,花朵也开放了,夏天到了,小腹胖了,裙子也香了,冬天到了,小鸟茫了,雪花也扬了。
仿写句子是目前语文考试的一大热点。由于此种试题要求考生针对提供的新语境仿造句式，进行创造性发挥，思维力度大，符合当今培养创新思维的方向，是一种综合考查学生语言运用能力的主题观。答好仿写句至少需要三方面的能力：
一、遣词造句的能力；
二、汉语语法修辞运用能力；
三、较强的联想能力。还必须遵循两条原则：一是形式的束缚性，即一定要符合题目的要求，不可另起炉灶；二是内容上的创造性，内容上不能再去重复原来的内容，要尽量开拓境界。在这诸多项要求中，至关重要的是敏捷而丰富的联想能力。只有联想丰富，思维发散面广，答题方能得心应手；否则思路阻塞，笔下干枯，甚至无从下手。可以这样说：仿写句子“形式为仿，关键在想”。