两者在职业性质和待遇方面存在显著差异。
1、职业性质:储备教师是指已经具备教师资格或正在取得教师资格,但尚未获得教职的人员。储备教师可以在学校等机构担任代课教师、助教、实习教师等职务,积累教学经验,提升教育教学水平,同时也为未来成为正式教师做好准备。而正式教师则是已经经过完整招聘流程,通过了学校考核,拥有正式教职的教师。
2、待遇方面:储备教师的工资低于正式的编制的教师,且在很多方面如社保、公积金等福利可能也与正式教师存在差异。此外,储备教师需要听从领导的安排或等现岗位的人离岗后,才有机会去那个岗位工作,属于没有正式上岗前储备人员,这使得储备教师职业稳定性相对较低。
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