古时候赞美老师的诗句有哪些越多越好不要写无题了

Question

如题所述

Answer 1

1、《蜂》——唐·罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

2、《春夜喜雨》——唐·杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

3、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

4、《奉和令公绿野堂种花》——唐·白居易

绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

5、《新竹》——清·郑燮

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

Answer 2

1.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
2.其身正,不令而行；其身不正,虽令不从.
——孔子
3.要想学生好学,必须先生好学.惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生.
——陶行知
4.身教重于言传.
——王夫之
5.要学生做的事,教职员躬亲共做；要学生学的知识,教职员躬亲共学；要学生守的规则,教职员躬亲共守.
——陶行知
6..动人以言者,其感不深；动人以行者,其应必速.
——李贽
7..使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才.
——爱因斯坦
8..教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为.
——乌申斯基
9..教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光.
——乌申斯基
10.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭.
——卢梭
11.要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人.
——车尔尼雪夫斯基本回答被网友采纳