在我们长辈眼里，老师是一份体面适合大多数人的体面工作。 所以，对于学生来说，如果你有一个公费师范生的身份，首先意味着你在大学期间花费的内容会减少，家庭投入会减少。 其次，也意味着毕业后不会失业。 别人还在烈日下投简历，你已经准备入职了。 这听起来是一个很好的选择，但是大家都知道，一切都会有另一面，公费师范生本身也有它的弊端。 所以下面为大家分析一下是否要报考公费师范生？就像大多数政策一样，这种政策对一些人来说是一个非常好的选择，所以第一步是看他们是否符合相应的条件。
孩子的学习能力
依照标准要求，要想报名公费师范生，就务必确保自身的高考分数能在提前批被录用。 这就代表着，务必是学业成绩比较好的学生，才有可能被录用为公费师范生。 需不需要报这一新项目，主要的考虑因素是孩子的学习能力强不强。 如今，招生公费师范生的高等院校，全是国家教育部隶属高等院校，在其中一部分或是985大学。 要想考上，难度系数自身较为大。 假如孩子的考试成绩只有凑合上二本，就压根不必考虑到了。 假如孩子的考试成绩能够冲一本，选择公费师范生，考上以后等同于提早锁住金饭碗，或是非常值得冲一冲的。
家庭条件
公费师范生对比于一般师范专业，较大的优点就取决于念书成本费会较为低，高校四年都无需交费，住宿费用也被免减没了。 此外，考上以后，我国还会继续发一定的助学金补贴。 假如学生的家中经济发展标准较为艰难，本人的学习培训优点也较为强，选择公费师范生新项目，相对来说在一定水平上能够缓解家中压力。 高校四年培训费加住宿费用，能够省几万元，再再加上派发的补助，等同于是又划算了。 从这一视角，公费师范生是性价比高尤其高的选择。
你渴望研究生这个身份吗？
假如你自己觉得考研这件事对你来说不划算，毕竟等你考完了，那些同届本科生同学也读完了研究生。 而且读研究生所花费的金钱和精力会让你在以后找工作的时候有更大的期这会让你对社会产生更大的失落感。 这样的想法可以报考公费师范生。 从根本上说，两者的作用都在工作中。
你想留在你所在的省份吗？
因为你当公费师范生的另一个条件是你必须在你申请的地区当几年的老师。 假如你是一个想离开自己成长的地方，想出去闯闯，那么报考公费师范生可能不是你想要的选择。 但是如果你想在家多陪陪父母，愿意留在这个地区，可以选择报考。 但是，在这一块需要注意的是，在大学期间，不要因为自己有工作而放弃学习。 由于毕业后决定你是留在省会城市还是回到自己的城市，取决于你个人的成绩。 最后一个问题是你的家庭经济怎么样？因为对于大多数报考公费师范生的学生来说，背后的驱动因素是公费这个词，这是很多人减轻压力的机会。 对于这些想缓解困难的学生来说，申请不会让你后悔。 而且如果你的背景还不错，那也不用担心。
孩子的兴趣爱好和志向
应不应该提议孩子报名公费师范生，还要考虑到孩子本人的兴趣爱好和志向。 尽管说，公费师范生的录用规定较为高，念书期内也可以享有一定的性价比高，可是，毕业之后的动向主要是当教师，并且一般都是会分派到底层院校执教。 从工资待遇上，公费师范生尽管说贴近于公办学校老师，可是，在工薪族中并算不上是最好是的选择，和基层公务员对比，工资待遇或是有一定差别。 假如孩子的志向在别的层面，凭着孩子的整体实力和水准，也可以选择一个非常好的一本，作为父母，没必要强制规定儿女务必考师范学校。
归根结底，这并非绝对的，你可以把它当作自己进入社会的保命符。 因为现在很多学校都为后面的学生提出了新的政策。 相当于，如果你想在后期考研或者有更好的出路，可以补偿减免的学费，然后满足一定解除公费师范生的身份。 这一政策是给那些没有太多考虑，或者在这几年的学习中发现自己不适合教师这个职业的同学一个改正的机会。 综上所述，在考虑是否值得之前，你应该做的是梳理自己的条件，这可能是你的好机会。 你觉得公费师范生怎么样？
在长辈们看来，老师就是一个适合女生又非常体面的工作。所以对学生来说如果你拥有一个公费师范生的身份，首先代表着自己在大学期间所支出的内容会减少，家里的投入也更少，其次也代表着毕业之后不会出现失业的情况，别人还在烈日下投简历，你已经在准备入职了。
这样听起来似乎是一个非常好的选择，但大家都清楚，凡事都会有另外一面，公费师范生本身也存在着它的弊端。因此接下来替大家分析一下要不要去报考公费师范生呢？
就像绝大部分政策一样，像这种类型的政策对一部分人来说是非常好的选择，因此第一步是需要看自己是否满足相应的条件。
第一，你渴望研究生这一个身份吗？如果你本身觉得考研这件事情对你来说不划算，毕竟等你考完研之后，你那些同届的本科生同学也读完了研究生。
而读研究生所耗费的金钱和精力会让你在日后寻找工作时抱有更大的期待，这种期待会让你对社会产生更大的失落感。像这样的想法，你就可以去报考公费师范生。从根本来看，两者的作用都在工作上。
第二个问题就是你是否想留在自己所待的省内？因为你当公费师范生的另外一个条件就是你必须在自己所报考的地区，当好几年的老师。
如果你是一个希望脱离自己长大的地方，想要去外面闯一闯，那么报考公费师范生可能不是你想要的选择。但如果你想要在家多陪陪父母，愿意待在这个区域的话，是可以选择报考的。
不过在区域这一块需要注意的是，在大学期间，不能因为自己有了工作就放弃学习。因为到毕业后决定你是留在省会城市还是回到自己的城市，是依靠你个人的成绩所决定的。
最后一个问题就是你的家庭经济怎么样？因为对绝大部分报考公费师范生的同学来说，在背后的推动因素都是为了公费二字，对很多人来说这都是一次减少压力的机会。
对于这些想要缓解困难的同学来说，报考它是不会让你后悔的。而如果你的背景还不错，那也不用担心。毕竟它并不是绝对的，你可以把它当作是一次自己进入社会的保命符。
因为现在很多学校都针对后面这一种同学提出了新的政策。相当于如果你在后期想要考研或者是有了更好的出路，那么你可以把减免的学费补偿回去后，再满足一定的要求就可以解除公费师范生这一个身份。
这种政策是给当年那些没有太多考虑清楚，或者是在这几年的学习中发现自己并不适合教师这一个职业的同学一个改正的机会。所以，只要家庭经济能给得起前几年的学费，你同样可以选择这一类型。总结来说，在考虑值不值得之前，更应该做的是梳理自己的条件，说不定对你来说就是一个好机会。
感谢邀请
公费师范生值不值得考虑？楼主问这个问题想来你应该对公费师范生不太了解，今天我就给大家详细介绍一下公费师范生的优缺点，以方便大家做参考。
公费师范生对高中毕业生来说，可能还比较神秘，但其实有点类似博士阶段的定向培养，公费师范生在校期间免学费住宿费，每月还有国家的生活补助，补助标准是600到1000元不等，而且学生毕业之后，由国家分配到各地的中小学任教，还能获得相应的事业编制，相当于是有了铁饭碗。说到这儿，可能有些家长觉得公费师范生是一个很好的选择。
但是，公费师范生还有这3个条件需要注意：
1、毕业后需要返回生源地从事至少6年的中小学教育工作。如果生源地是比较落后的城市，那么报考公费师范生之后，就意味着你这一生可能都要留在落后的地区发展了，因为从事6年的教师工作之后，基本上很难再转行，而且本科毕业6年后，就已经到了成家的年龄，学习的能力和精力也开始退化，没有了外出闯荡的资本，大多只能留在老家，守着这份铁饭碗的工作，拿着雷打不动的薪水，安安稳稳的过完这一生。
所以，如果是未来想过安稳日子的人，可以考虑报考公费师范生，而不安于现状，想要拼搏的考生，公费师范生真的不适合你。也就是说，减免的费用也是有代价的，未来需要用自己的劳动来偿还。
2、本科毕业之后，必须参加工作，不能参加考研、考公。公费师范生入学前要与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，根据协议规定，学生毕业之后必须去中小学从事教育工作，不能提前脱产考国家统招研究生，只能是毕业工作之后，考教育相关的非全日制在职研究生，而很多单位在招考时，是不认非全日制研究生学历的，因此非全日制的研究生含金量很低。所以是否有考研打算，也是要不要报考公费师范生应该考虑的因素之一。
3、违约需要缴纳违约金。公费师范生享受国家财政补贴，毕业之后就应该履行从教的义务，但是如果学生毕业后，不想从事教育工作，就要退还已经享受的学费，住宿费和生活补贴，还要缴纳一定数额的违约金，并且教育局还会针对公费师范生，建立诚信档案，如果学生拒不履行约定的话，后果还是很严重的，因此在报考公费师范生之前，一定要明确自己是否想当老师？如果答案是否定的，那么就算公费师范生的福利有多么诱人，也不要轻易报考。
一、了解公费师范生
公费师范生是为促进教育发展与教育公平采取的一项重大政策措施，其目的是通过试点，积累经验，建立制度，为培养造就大批优秀中小学教师和教育家奠定基础。2007年秋季入学的新生起，六所部属师范大学实行师范生免费教育。2018年3月，将“免费师范生”改称为“公费师范生”，履约任教服务期调整为6年。
师范生公费教育政策是由中央财政负责安排师范类学生在校期间的学费、住宿费，并发放生活补贴，但学生四年毕业以后必须回到生源省份从事至少六年教育工作。免费师范毕业生未按协议从事中小教育工作的，要按规定退还已享受的免费教育费用，并缴纳该费用50%的违约金，同时记入诚信档案。
二、哪些学校招收公费师范生
招收公费师范生的都是教育部直属师范类大学，在师范学校里面实力是顶尖的。这几所大学分别是北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学，有一些省份也有相应的师范类院校可以招收省属的公费师范生。
三、公费师范生值不值得考虑？
公费师范生在将来选择职业时会有限制。考生在报考免费师范生招生高校时，一定要考虑清楚：你是否热爱教育行业？你是否做好了在教育行业扎根6年甚至一辈子的准备？不适合当教师的同学慎报公费师范生，否则这不但是对自己的不负责任，也是对国家教育资源的浪费。
有志于终身从事教育事业，这是一个很好的选择，既符合职业意向又可以免费就读重点大学，还可以获得国家生活补助，将来攻读教育硕士专业学位研究生也很方便。
公费师范生政策是好政策，有利于教师队伍的培养，有利于教育事业的发展。
个人认为不值得。
公费师范生最大的问题是，他从一开始就限制了你的职业生涯，不能考研，不能保研，想读研也只能寒暑假回母校拿个类似于授课型的硕士，把你死死地框在基础教育行业里，职业生涯都是出奇的相似，熬资历，一眼就望到了头。所以你要是胸怀大志，不想过安稳的日子，别读免师，那个分读免师你会后悔。如果你喜欢教育行业，喜欢安安稳稳，不求大富大贵，那么免师就是中产的标配，也还算对得起那个分数。到底要不要读，得看你想过什么样的人生。
关于这个公费师范生考研这事儿呢，是这样的。公费师范生按协议履约任教满1年之后，其实不用你考研，你可以免试攻读非全日制教育硕士，这个非全日制教育硕士，只要你从事教师工作，在这个学校就对你未来的职称评定啊，都有用处，但是特殊指出的是这个公费师范生在协议规定服务期内，也就是这6年之内不允许报考全日制的研究生。
那么还有人问公费师范生本科毕业了之后如果自己没有找到工作，没有签约到工作单位怎么办呢？这一点是大家最关注的一点，我可以负责任的告诉大家，如果公费师范生本科毕业了之后自己并没有签约工作，说简单一点就是自己没有找到工作的话，考生的人事档案就会安排给生源所在地的教育局，由当地的教育局负责安排工作，保证你有编有岗。
所以可以这样理解，就是考上了公费师范生就意味着你一定有工作了。
想当老师，并非必须是师范专业，每年都有招教考试招老师，考上后跟公费师范毕业生待遇一样。四年的大学生活对一个人的改变是无法在你选择专业时所预见的，当你的认知与眼界打开后，我想每个人都还是希望自己有更多的选择。同时现在的助学贷款、奖学金、助学金，加上日常的勤工俭学读大学的费用不是太大问题。十八岁时的决定不能成为羁绊，年轻的时候还是为自己多些选择的余地好。
