第1个回答 2022-10-21
问题一：童言趣事 一
儿子：妈妈，什么是水牛什么是黄牛？
我想了半天，觉得这回答好：黄牛的角是直的，水牛的角是弯的。
儿子盯着旁边一位阿姨的波浪长发，一副恍然大悟的样子：哦，我知道了，水牛的角是烫过的。
二
很多人都说儿子的头大，他自己也以“大头儿子”自居。
一日下小雨时外出，儿子光头往外跑，我喊道：别跑，要打伞！
他晃晃脑袋说：我有伞！
我还没有应反过来又听他说：我的大头就是伞呀！
三
一天儿子醒了还在床上滚来滚去就是不想起来，眼看上幼儿园要迟到了。
我说：快点，太晚了，小朋友们把好吃的都吃光了！
他开张大眼往窗外扫了一眼，问道：那里晚啦？现在是白天，你看天上有月亮了吗？
四
儿子要做动物拚图，找不到拚图的图纸。
他跑过来大叫：妈妈，图纸找不到了，我现在怎么拚呀？
我说咱们找找，于是帮他一起找，可找遍了就是找不到。
儿子着急了，拍着脑袋：这可怎么办呀！
他急我也急，我担心他拚不了图就会来烦我了。只见他一双大眼睛转个不停，??突然高兴起来：我知道了，我知道了。
我还以为他知道图纸在什么地方，可听他说：为什么一定要图纸呀，我可以用脑子想呀！
我一听赶紧鼓励：是呀，这个拚图很容易，动动脑筋，不用图纸也能拚！
于是儿子兴致勃勃地自己动手起来，嘴里还说道；幸好我的脑袋没掉，要不真的拚不了了！
五
五岁生日这天，儿子调皮不听话，我吓唬说：你要是不乖妈妈今天不给你买蛋糕了！
他说：哼，你不买蛋糕我就不过生日了！你知道我要是不过生日会怎么样吗？
我说：妈妈就不用花钱了呀！
只见他一脸正色：错！不过生日，我就不长大，永远只有四岁，看你怎么办！
六
儿子皮肤很白，见了他的人都说：这么好的皮肤象个女孩似的。他好象并不喜欢这种赞美，后来一出门就故意到太阳底下去说这样皮肤可以黑一点才象个男孩。
我不想让他对自己的皮肤太在意，就说：小宝贝，你知道你为什么白吗？因为你是属兔的。
什么叫属兔呀？
就是说你是一只小白兔变来的，当然是很白呀。
他一听，呵呵直笑，很是新奇：原来如此呀！
哪妈妈是由什么变来的呢？他又问。
我说妈妈属猴是猴子变的。
他听了更是惊奇不已：你是一只猴子怎么会生出一只小白兔呢？
我哑口无言，只好说：这个妈妈也不知道啊！
七
儿子和爸爸总是处不好。
爸爸一从外面回来就看到儿子在看电视，于是命令道：只知道整天看电视，赶快别看了！
儿子噘着嘴反抗道：我才看一会呢！(这是实事)你这么说我是你要看，你一回家就是看电视，还不和我一样！(这也是事实)
可这也没办法，老子的权威总要比儿子大，儿子只好乖乖把电视让出来。爸爸在看电视的时候还要指挥儿子为他服务：儿子，给我把电扇打开。
儿子不听。爸爸说：不听话不是好孩子。
儿子说：我为什么要听你的话，你又不象个好爸爸！
说归说，儿子最后还是不情愿地把电扇打开了。]
又过了一会儿，爸爸说：儿子，给我拿杯子过来！
正在自个儿玩的儿子这回很听话，立即从椅子上下来，可是却是往房间里跑，一转眼，抱出一床被子来，一把堆在爸爸身上：拿去吧！
爸爸莫......>>
问题二：童言无忌家长记录怎么写 1、 无忌童言是幼儿缺乏生活经验的表现 幼儿正牌似懂非懂的阶段，缺乏一定的生活经验，但又对任何事物充满好奇，乐于探究，于是就有了“上网就是屋顶上的蜘蛛网”“小白兔的耳朵是被拉长的”这一类无忌童言了。 对于这样的无忌童言，我们既要提供正确的知识经验，又要及时了解幼儿的兴趣，适时引发他们的学习热情。例如：什么是上网？除了可以解释给幼儿听之处，也可以让幼儿和父母一起上网，亲身感受，还可以带幼儿去图书馆查找相关资料。 2、 无忌童言是幼儿语言表达能力差的再现 幼儿的词汇不够丰富，语法还没能较好地掌握，因此常常会引发一些无忌童言。例如：“我要拿棒棒打小狗”会变成了“小狗拿捧棒打我“，等等。 对于这样的无忌童言，成人切莫一笑了之。一方面要及时纠正幼儿的语言，给予正确的引导；另一方面则应加强幼儿语言表达能力的培养，让幼儿多说多练，使其更熟练地掌握语言。
问题三：幼儿园成长手册里的童言稚语怎么写 你可以多听孩子平时说的话啊，多听，你就会发现一些小大人的话语
童言稚语
1、脚上长胡子了
一天早上，我在厨房做饭，让4岁的儿子自己穿衣服。
我在厨房忙的不可开交，儿子在房间里大声喊：“妈妈快来看，我长大了，脚上长胡子了！”我来到儿子的房间，看到儿子正掰着自己的脚趾头仔细地看，“妈妈快看，我的脚上长胡子了，还是白胡子呢!”他指着大拇趾上几根稀疏可见的汗毛说。
看着儿子可爱的样子，我哈哈大笑。他却一本正经地说：“妈妈，你笑什么？真的，我脚上长胡子了，还是白的呢，不信你看！”
2、我的年纪也大了
一天，儿子在玩耍时，发现地上有一根很细很短的头发，问：“妈妈，你的头发掉吗？”我说：“当然掉了。”“为什么？”我随口说：“因为我年纪大了。”儿子拿着他捡的头发：“妈妈，你看这根头发这么细这么短，肯定是我掉的，我的年纪也大了。
3、给花儿理发
一天4岁的儿子蹲在盛开的菊花前，手里拿着小刀专心致志地在“割”花。我告诉儿子这花是不能割得，儿子却说：“花儿的头发长了，我给它理理发”。
4、谁给马儿做的鞋
一位母亲带女儿回农村老家，路上看见了一匹马，孩子问：“妈妈，这只狗怎么这么大？尾巴这么长？”妈妈说：“这是匹马，不是只狗。”孩子又问：“马怎么还穿着鞋？是谁给它做的？”
5、毛驴也是神仙
儿子从幼儿园带回一张家园调查表，儿子回答我做记录，当回答完八位神仙的名字后，我表扬了他，谁知，他却说：“妈妈不对，还有一个”。我又同他扳着手指数了一遍说：“没有了，就这八个”。“还有一个叫驴的”全家人听后哈哈大笑。
问题四：幼儿园家长手册童言语录怎么写 你可以多听孩子平时说的话啊，多听，你就会发现一些小大人的话语 童言稚语 1、脚上长胡子了 一天早上，我在厨房做饭，让4岁的儿子自己穿衣服。 我在厨房忙的不可开交，儿子在房间里大声喊：“妈妈快来看，我长大了，脚上长胡子了！”我来到儿子的房间，看到儿子正掰着自己的脚趾头仔细地看，“妈妈快看，我的脚上长胡子了，还是白胡子呢!”他指着大拇趾上几根稀疏可见的汗毛说。 看着儿子可爱的样子，我哈哈大笑。他却一本正经地说：“妈妈，你笑什么？真的，我脚上长胡子了，还是白的呢，不信你看！” 2、我的年纪也大了 一天，儿子在玩耍时，发现地上有一根很细很短的头发，问：“妈妈，你的头发掉吗？”我说：“当然掉了。”“为什么？”我随口说：“因为我年纪大了。”儿子拿着他捡的头发：“妈妈，你看这根头发这么细这么短，肯定是我掉的，我的年纪也大了。 3、给花儿理发 一天4岁的儿子蹲在盛开的菊花前，手里拿着小刀专心致志地在“割”花。我告诉儿子这花是不能割得，儿子却说：“花儿的头发长了，我给它理理发”。 4、谁给马儿做的鞋 一位母亲带女儿回农村老家，路上看见了一匹马，孩子问：“妈妈，这只狗怎么这么大？尾巴这么长？”妈妈说：“这是匹马，不是只狗。”孩子又问：“马怎么还穿着鞋？是谁给它做的？” 5、毛驴也是神仙 儿子从幼儿园带回一张家园调查表，儿子回答我做记录，当回答完八位神仙的名字后，我表扬了他，谁知，他却说：“妈妈不对，还有一个”。我又同他扳着手指数了一遍说：“没有了，就这八个”。“还有一个叫驴的”全家人听后哈哈大笑。
问题五：童言趣事怎么写 随意发挥。
问题六：家长怎么写童言无忌 1、 无忌童言是幼儿缺乏生活经验的表现
幼儿正牌似懂非懂的阶段，缺乏一定的生活经验，但又对任何事物充满好奇，乐于探究，于是就有了“上网就是屋顶上的蜘蛛网”“小白兔的耳朵是被拉长的”这一类无忌童言了。
对于这样的无忌童言，我们既要提供正确的知识经验，又要及时了解幼儿的兴趣，适时引发他们的学习热情。例如：什么是上网？除了可以解释给幼儿听之处，也可以让幼儿和父母一起上网，亲身感受，还可以带幼儿去图书馆查找相关资料。
2、 无忌童言是幼儿语言表达能力差的再现
幼儿的词汇不够丰富，语法还没能较好地掌握，因此常常会引发一些无忌童言。例如：“我要拿棒棒打小狗”会变成了“小狗拿捧棒打我“，等等。对于这样的无忌童言，成人切莫一笑了之。一方面要及时纠正幼儿的语言，给予正确的引导；另一方面则应加强幼儿语言表达能力的培养，让幼儿多说多练，使其更熟练地掌握语言。
问题七：幼儿园成长记录写在家中的趣事 孩子眼中的世界是五彩缤纷的，孩子嘴里的语言是稚拙可爱的，孩子做出的举动是幽默有趣的……我们幼儿园的幼儿成长档案里记录下许许多多孩子们童言趣事，为他们幼时天真的话语进行记录，这是多么有意义的一件事呀！请您跟着我们一起走进孩子的世界看看吧。
●小宝哥哥的两颗门牙开始摇动了，宝宝发现后立马告诉了外婆，外婆说：“哥哥的奶牙（乳牙）要换了。”哥哥一听急了：“谁说我的是奶牙，我这是吃饭的牙。”宝宝说：“那哥哥你的饭牙换了，是不是要换成钢牙了？
●一天，妈妈和别人在讲话：“这种鹿跑电动车怎么没听说过。”月月听见了，拼命说：“妈妈，这个路是拿来走的，怎么会跑的呀？”
问题八：幼儿园小班成长手册在家趣事 孩子在家生活中的点点滴滴都可以记录在手册里，如果你是老师给以让家长给你提供，如果你是家长 就想想孩子那些经典的童言稚语，那些可爱的 搞笑的 荒唐的等等事情都可以记录下来，如果让我写我女儿的 我估计可以出本小说！??
问题九：题目《我与孩子的瞬间》怎么写 孩子让我认真思考。我们要求孩子这样那样，按照我们理想的模板不断修理孩子，甚至逼着孩子去做不愿意做的事情。因为孩子仰仗我们吃饭，所以孩子几乎没有选择的余地，稍稍不合我们的心思，我们就会骂孩子：你怎么这么不争气？你看谁谁家的孩子英语学得多么多么好，看看你，笨死了。假如孩子可以选择，那么是不是也可以这样说：你看看谁谁的家长，多有魅力、多么能干。我也要你像谁谁的爸爸一样是个博士，要你像谁谁的妈妈一样是个总经理。
孩子固然需要引导，但不可太过功利，尊重孩子的个性，顺其自然而不是拔苗助长。哪个孩子生来不像天使？哪个孩子生下来不是好苗？橘生淮南则为橘，橘生淮北而为枳。不要总是责怪孩子，首先看看我们自己是淮南还是淮北.
我们为孩子提供衣食，孩子给我们带来快乐；我们付出了辛苦，孩子丰富了我们的人生。尊重孩子，就像孩子没有选择比我们更好的父母一样；接受孩子，和孩子一起努力、一起成长，而不是自己原地不动，却一味地去苛求责备孩子。
很多时候，孩子需要的并不是多么昂贵的玩具、多么漂亮的衣服，他们需要的只是家长能够抽空陪伴他们，并且能够平等地和他们说说话，耐心而不训斥地听他们讲述他们自己看到的世界。教育孩子需要的是爱心，教育的技巧是必需的，但所有的技巧都要以发自内心的爱为基础。
我最喜欢的一句话是：家庭教育就是父母和子女共同成长。我惊喜地发现：和孩子一起成长的路上，原来还可以这样快乐，这样幸福，这样生动有趣。
更让我欣慰的是儿子从上学至今，一直品学兼优，年年都被评为学习标兵或三好学生，受到了任课老师的一致好评。更重要的是，儿子养成了良好的学习习惯，上学至今，我从未陪读过……
在忙碌的日子里， 在繁杂的公务中， 我忙中偷闲倚窗望，关于孩子的那些童言稚语、天真趣事， 总会温柔地浮现。