我国学前教育的原则主要包括以下几点：
1.全面发展原则：学前教育应注重幼儿的全面发展，包括身心健康、智力发展、道德品质、社会适应能力等方面。教育者应关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在各个方面得到全面的发展。
2.德智体美劳全面发展原则：学前教育应培养幼儿的道德品质、智力、体育、美术、劳动等多方面的能力。教育者应注重培养幼儿的自主性、创造性和实践能力，使他们在德智体美劳各方面都能得到全面的发展。
3.家庭教育与学校教育相结合原则：学前教育应充分发挥家庭教育的作用，与学校教育相结合，共同促进幼儿的全面发展。家长和教师应相互支持、相互配合，共同为幼儿创造良好的成长环境。
4.游戏为主原则：学前教育应以游戏为主要手段，通过游戏活动激发幼儿的学习兴趣，培养他们的观察能力、思维能力、动手能力和合作能力等。教育者应创设丰富多样的游戏环境，引导幼儿在游戏中学习和成长。
5.适宜性原则：学前教育应根据幼儿的年龄特点和发展水平，选择适宜的教育内容和方法，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。教育者应关注幼儿的需求和兴趣，因材施教，使每个幼儿都能得到适宜的教育。
6.安全第一原则：学前教育应确保幼儿的生命安全和身体健康，预防各种安全事故的发生。教育者应加强对幼儿的安全教育，提高他们的自我保护意识和能力。同时，教育者还应关注幼儿的心理安全，营造和谐温馨的校园环境，使幼儿在安全的环境中健康成长。