简述学生发展性评价的含义及发展性评价的方式。

如题所述

发展性教学评价是以多元智能理论、成功智力理论和建构主义理论等为基础的。一方面注重教师个人价值、专业价值的体现,最大限度地发掘教师的潜能,提高教师的职业道德水平,培养业务能力和创新素质,促进教师的长远发展;另一方面,通过搭建发展性课堂教学平台,有效地发现和发展学生的潜能,促进全体学生的全面自 主发展,提高学生创新素质和实践能力。
发展性评价的要将量化评价与质性评价方法相结合,适应综合评价的需要,丰富评价与考试的方法,可以采用的方式有:成长记录袋、学习日记、情景测验、行为观察和开放性考试等,追求科学性、实效性和可操作性。
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