第1个回答 2022-04-04
一是教学过程,也就是教学实录,主要包括听课时间、科目、班级、课题以及具体的课时等,当然也包括教学内容、教学环境以及教学使用的方法。除此之外,教学效果以及学生活动情况也要随时进行记录,结合每次听课的教学内容有目的加以确认。
二是教学评点,对本节课教学优势与不足进行综合分析并评估,提出合理的解决对策,一般主要包括教学思路、重点、难点、目标、结构、方法、手段、教师的教学基本功以及教学思想等。
做好听课记录的重点:
1.结合听课要求与相关目的,有所重点的将有关内容记录下来。尤其对于师生发言要注意认真倾听,做好听课方面的观察。
2.听课过程中要分清楚,听话的主要目的在于听,将注意力集中在听以及思考方面,这样才能更好的做好听课记录。
第2个回答 2022-03-22
一是教学过程,也就是教学实录,主要包括听课时间、科目、班级、课题以及具体的课时等,当然也包括教学内容、教学环境以及教学使用的方法。除此之外,教学效果以及学生活动情况也要随时进行记录,结合每次听课的教学内容有目的加以确认。
二是教学评点,对本节课教学优势与不足进行综合分析并评估,提出合理的解决对策,一般主要包括教学思路、重点、难点、目标、结构、方法、手段、教师的教学基本功以及教学思想等。
做好听课记录的重点:
1.结合听课要求与相关目的,有所重点的将有关内容记录下来。尤其对于师生发言要注意认真倾听,做好听课方面的观察。
2.听课过程中要分清楚,听话的主要目的在于听,将注意力集中在听以及思考方面,这样才能更好的做好听课记录。本回答被网友采纳
第3个回答 2022-04-04
记听课时间、地点、班级、授课人姓名、课题名称、听课性质等,以便以后翻阅时有助于研究。
记授课过程。授课人授课过程环节清晰完备,我们的听课记录也要体现出来
。
记教法学法。授课人用什么方法解决难点、突破难点,学生的那些学习方法让我们耳目一新,这些在我们的听课记录上都要有明显的记载。
记自己的瞬间感受。可以使自己的收获,也可以是自己的困惑;可以是值得赞扬的优点,也可以是自己也要注意的的不足。
记板书。板书是一堂课的灵魂,掌握了板书所包含的意义,也就理解了授课人主要的授课思路。
记自己的所思所得。听完课后及时反思,总结课堂优缺点,以利于取长补短,提高自己。
第4个回答 2022-04-04
教师听课记录应写听课时间、地点、授课人以及教学过程。