说一下目前进行到哪里，未来预计到哪里。
个别科室、个别教研组对制定学期教学计划概念模糊，学期教学计划类似教案，各具体教学任务及课时分配在计划中无法体现，教学任务的完成情况在日常中也难以检查，须有待进一步规范。
各教学科外聘教师均未制定学期教学计划，个别外聘教师也无法提供具体上课教案，外聘教师教学内容具有随意性。
建议：
1、专业学科每次课应有随堂笔记，笔记内容应包括授课日期、授课学生、授课内容、学生掌握情况、存在什么问题等。
2、各教学科、各教研组应加强同年级不同任课教师教学内容的管理，应制定统一的教学计划。 特别是学前教育、预科班各专业科目。
3、各教学科、各教研组应定期加天对本组各科目各任课教师(包括外聘教师)教学任务执行情况的检查力度，确保教学按计划完成。
4、学校应重视外聘教师课堂管理，为保证课堂教学的连续性、科学性、规范性也应要求外聘教师按在职教师要求统一制定学期教学计划，完成教案或随堂笔记。