育人为本的儿童观是指以幼儿的全面发展为本，用全面的眼光看待幼儿。
拓展：
育人为本的儿童观口诀如下:
1、育人为本要坚持德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。德是做人的根本，只有树立崇高理想和远大志向，从小打牢思想道德基础，学习才有动力，前进才有方向，成才才有保障。
2、育人为本重点要面向全体幼儿，促进幼儿全面发展。着力提高幼儿服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
3、育人为本就是要大幅提高教育培养创新人才的能力和水平。在教育的各个阶段都要重视打牢创新基础，倡导创新精神，激发创新活力。
4、育人为本就要以幼儿为主体，以教师为主导，充分发挥幼儿的主动性。以幼儿为主体就是要遵循教育规律和幼儿身心发展规律，把促进幼儿健康成长作为一切工作的出发点和落脚点。
儿童观是指社会看待和对待儿童的看法或观点。而在教师资格证的幼儿《综合素质》考试中，儿童观为重要考点。
“育人为本”的儿童观基本要求：
（1）用全面发展的眼光看待幼儿，体现儿童的主体地。
（2）客观公正、一视同仁地对待幼儿。
（3）尊重热爱幼儿。
（4）因材施教，促进幼儿的个性发展。
（5）树立全心全意为幼儿发展服务的意识。
扩展资料：
关于育人为本儿童观的内容和基本要求如下：
“育人为本”的儿童观要求教师从幼儿的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别 的教育教学，使每个幼儿都能扬长避短，获得最好的发展。
什么是素质教育（与“应试教育”相对）素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生个体性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。
素质教育的内涵；素质教育以提高国民素质为根本宗旨；素质教育是面向全体学生的教育素质教育是促进学生全面发展的教、德、智、体、美等方面的全面发展；全面发展不等于平均的全面发展，而是和谐的全面发展。