第1个回答 2020-10-17
一、高中生抑郁症有什么表现
一、反抗父母：患者在童年时对父母的管教言听计从，到了青春期后，不但不跟父母沟通交流，反而处处与父母闹对立。如果孩子出现了以上表现，父母们应多加注意。
二、要换环境：患者一到学校门口、教室里，就感觉头晕、恶心、腹痛、肢体无力，当离开这个特定环境，回到家中，一切又都正常。经常心烦意乱，郁郁寡欢，不能安心学习，迫切要求父母为其想办法，调换班级、学校。当真的到了一个新的地方，患者的状态并没有随之好转。
三、青少年抑郁症表现是什么?似病非病：孩子经常用手支着头，说头痛头昏，有的用手捂着胸，说呼吸困难，有的说嗓子里好像有东西，影响吞咽。
四、心事重重：整日愁眉苦脸、心事重重，即使是面对达到的目标、实现的理想、一帆风顺的坦途，患者也是无喜悦之情，反而感到忧伤和痛苦。
二、高中生出现抑郁症的原因
内部因素
心理发育不良，是产生抑郁情绪的基础。高中生自尊心比较强，十分在意他人对自己的评价及个人形象，若是遭受冷落和歧视，将会对其自尊心造成严重挫伤，容易自卑，进而产生消极的自我评价。由于社会经验的缺乏，高中生也容易形成不良的认知模式、非理性思维，这些都会诱发抑郁情绪。
抑郁者的性格一般内向、文静、不爱交际、孤僻、多疑、倔强、违拗、依赖、孤独，常常注意事物的消极面。这种性格特征也往往是产生抑郁情绪的重要原因。
外部因素
用青少年生活事件量表和中学生抑郁量表进行调查发现，学习负担重、受人歧视冷遇、不喜欢上学、家庭经济困难、与同学或好友发生纠纷、升学压力、被盗或丢失东西、考试失败或不理想、受批评或处分、生活习惯明显改变、恋爱不顺利或失恋、被罚款等12类生活事件进入对抑郁的回归方程，对抑郁的预测作用较大 。另外，现代的中学生多为独生子女，由于自小生活比较顺，经历的挫折比较少，自理能力较差，面对一些突如其来的事件常常无法自如应对。因此，难免会产生一些抑郁情绪。从导致抑郁情绪。从我国的实际情况看，来自于家长和教师的过高期望以及对他们的负面评价也是高中生产生抑郁情绪的重要条件。
第2个回答 2020-10-17
很多人都觉得会很大压力不敢复读，然而我高四这一年过得比高三还轻松，但成绩比上一年进步了不少，很多高三怎么也搞不懂的知识高四突然就开窍了
没什么压力甚至谈了场恋爱 考到了211 现在大三 男朋友还在
假如去了一个同学都很优秀的复读班 自己会变优秀是真的 容易得抑郁症也是真的
复读以后，可以独自面对很多事情了。
我是刚完成复读路程的美术狗。压力和累都是自己给的，我复读的时候给了自己很多快乐，所以我并没有觉得复读是大家所说的那么惨也没有自己想像中的那么辛苦！反而是让自己更上一层楼，收获更多的人际和知识！比去年多了差不多一百分！成绩是其次，最重要的还是人际！其实复读真的一点都不可怕
其实复读一点也不可怕！也不是羞耻的事！别说自己失败了父母会很失望之类很丧的话！你只是这次高考失败了，并不决定你以后的人生和父母对你绝对的失望！真的，只要你还是拥有梦想，不服输，你的心态不会爆炸，一年后的这个时候，你也在打这些话给下一届的师弟师妹
高三那年认真了但是莫名其妙没考上 复读完全放弃快快乐乐玩手机听大学同学倾诉生活苦 复读班都没作业的(。
我选复读是觉得自己不能是这种水平 运气比较好朋友被我感染一起复读 这一年也不是特别枯燥 最后都提高了不少 现在大二 觉得复读的时候比现在更开心
一直在挣扎 怕每一次考试的结果
毕业后无数次梦回复读，害怕
复读一年，前三年纯玩，复读这一年凌晨两点前没睡过觉，早上五点半就起，午休半小时睡的贼香，每天吃不下饭，一个月瘦20斤…每次考试总是出各种错，排名非常不好，但是仍积极整理错题，不懂就问，实在实在不懂就硬背下来，所有模拟考都不咋好，但是最后高考550+，虽然也没很好，但我觉得对得起这一年吧
对于高三学子来说，高考的压力大到难以想象。十年寒窗苦读，只求一刻的梦想照进现实，但不是每个人都能达到成功的彼岸。顶着压力，抑郁的种子在学生们的心里扎根，在焦虑情绪的催化下，逐渐膨胀，最终占据了内心。
初患抑郁症
那次考试，第一门考语文，我发挥得不错；第二门考数学时，突然觉得思维卡壳，该会的都不会了。一紧张情况更糟，数学只考了六十多分，最后委委屈屈上了一个不太理想的学校。
进入高三，一切都是全新的。新老师不再像以前那样器重我，上课不会叫我回答问题，曾经的优越感消失了。我决心更加努力地学习，来证明自己，找回曾经的辉煌。
就这样过了一个月，还有两个星期将迎来高三第一次大考。关键时刻，我突然感冒发烧，不得不回家挂点滴。
那两天，我觉得腹部持续疼痛，害怕自己得了大病；越担心，腹部越疼。到了考试前一天，所有的焦虑感终于爆发了。好像有上千只蚂蚁、细菌在腐蚀着我的身体，感觉肌肉在萎缩，胸闷、堵，呼吸困难。
那天是周三，学校澡堂开放，我去洗了个澡，对着镜子照了照，感觉自己的身体好像缩小了，离死快不远了吧？到下午最后一节课，实在支撑不下去了，就去找班主任求救。
班主任为我联系了学校的心理老师，她认真听了我的讲述，也没说出个所以然，只是安慰了几句。她说，如果觉得心里堵得慌，可以大声喊出来。
回家的路上，我试着想喊出来，但是路上人多，没敢；回到家我试着站在窗户口对外面呐喊，虽然喊了出来，但并没有感觉舒服很多。
第二天再找咨询老师，她很兴奋地对我说：我刚才在网上查了，你得的是抑郁症。没什么，抑郁症就像是我们平时感冒一样，别太担心。
听了她的话，我悬着的心总算放了下来。我还不会死，我还能活着，我还有救。
老师建议我去医院神经内科做一下检查，开点治疗抑郁的药，吃了就没事了。我很高兴，以为自己有救了。
我遵嘱去医院看病。在我的要求下，医生开了百忧解。但看了药品说明书上列着那么多副作用，我害怕了，没敢吃药，状况自然没有好转。