回答：这是因为老师您教的好，我会继续努力的，不会让您失望。
学生和老师沟通要注意：
1、和老师说话时，学生应主动请老师坐。若老师不坐，学生应和老师一起站着说话。
2、学生无论是站着还是坐着，都应姿势端正，不可东张西望，不可抓头摸耳，不可抖腿搁脚，还应朋目凝视着老师，认真地听老师说话。
3、如果老师说的话，学生感到不理解，或无法接受，并有不同看法，可不必隐瞒，应谦虚而诚恳地向老师请教，直到弄明白为止。
4、对于老师的规劝和正确的批评，学生应愉快地接受，而且态度要谦虚，决不能当耳边风。即使老师态度较生硬、急躁，也不应计较，更不能嫌烦抵触，而要想到这是老师在关心帮助自己。
家长和老师之间沟通要注意：
一、要尊重老师，与老师沟通，最需要的是真诚。是带着对老师的尊敬而进行的沟通。老师也是人，他也需要别人的尊重，而且老师在这方面可能比其它人更多几份敏感。
当孩子们一犯错误的时候，家长会指责老师教导不严，说老师的不是等。其实孩子犯错家长的责任也是很大的，家长在面对这个问题的时候要对老师尊重，毕竟孩子受父母的影响是很大的，不要不讲理的批评指责他人。
二、避免随意性和情绪化。和教师交谈前要详细想好约见老师的主题和目的，注意从多方面收集孩子在校的表现信息，设计和老师交谈如何切入主题、如何结束，总结自己在交谈时方法是否得当，还考虑如何向孩子反馈约见老师的情况，最后要思考自己以后在和老师交谈时需要改进和注意的方面。
三、实施换位思考。站在为人师表的立场上设身处地为老师谋划，帮助他们解决问题，从而赢得了老师的信赖，那我们的教育就成功了一半。
如果没有诚心，不知道为老师着想，一味的追究他们对孩子的教育之责，最终我们只会将自己孤立于家庭教育外，失去教师的配合。从工作实践中体会到很多，遇到棘手的问题，因自己有时换一个角度去思考，与老师之间的交流没有成为阻碍，反而成为了一种桥梁。
学生和老师沟通要注意：
1、和老师说话时，学生应主动请老师坐。若老师不坐，学生应和老师一起站着说话。
2、学生无论是站着还是坐着，都应姿势端正，不可东张西望，不可抓头摸耳，不可抖腿搁脚，还应朋目凝视着老师，认真地听老师说话。
3、如果老师说的话，学生感到不理解，或无法接受，并有不同看法，可不必隐瞒，应谦虚而诚恳地向老师请教，直到弄明白为止。
4、对于老师的规劝和正确的批评，学生应愉快地接受，而且态度要谦虚，决不能当耳边风。即使老师态度较生硬、急躁，也不应计较，更不能嫌烦抵触，而要想到这是老师在关心帮助自己。
家长和老师之间沟通要注意：
一、要尊重老师，与老师沟通，最需要的是真诚。是带着对老师的尊敬而进行的沟通。老师也是人，他也需要别人的尊重，而且老师在这方面可能比其它人更多几份敏感。
当孩子们一犯错误的时候，家长会指责老师教导不严，说老师的不是等。其实孩子犯错家长的责任也是很大的，家长在面对这个问题的时候要对老师尊重，毕竟孩子受父母的影响是很大的，不要不讲理的批评指责他人。
二、避免随意性和情绪化。和教师交谈前要详细想好约见老师的主题和目的，注意从多方面收集孩子在校的表现信息，设计和老师交谈如何切入主题、如何结束，总结自己在交谈时方法是否得当，还考虑如何向孩子反馈约见老师的情况，最后要思考自己以后在和老师交谈时需要改进和注意的方面。
三、实施换位思考。站在为人师表的立场上设身处地为老师谋划，帮助他们解决问题，从而赢得了老师的信赖，那我们的教育就成功了一半。
如果没有诚心，不知道为老师着想，一味的追究他们对孩子的教育之责，最终我们只会将自己孤立于家庭教育外，失去教师的配合。从工作实践中体会到很多，遇到棘手的问题，因自己有时换一个角度去思考，与老师之间的交流没有成为阻碍，反而成为了一种桥梁。本回答被网友采纳
老师，我的进步离不开你的教诲，
我还不够优秀，
需要继续努力，
我会更加努力的。