关于新概念自学导读和学习笔记的问题。超急

Question

我是准备在寒假自学完新概念2的，我初三，英语水平接近高二，听说网上也有视频，我到新华书店看了下，只有卖学习笔记的，没有自学导读，还有个新概念语法之类的。我看那学习笔记里面也有对课文之类的分析和书上题目答案。
请教下各位大哥大姐，新概念自学导读和学习笔记有什么区别吗？
如果自学非得买自学导读的话，我在想办法，如果买笔记也一样的话，那我就只买笔记了。
这不是说着玩的，请一定要告诉我啊！
学习笔记里面也有词组延伸。
有没有必要把这两本书都买了？
我想要在寒假20天内学完整本新概念2，因为马上就要中考了。我预计每天学5个课时，一个课时30分钟（看录像，解释之类的）【背课文时间除外】
这样会不会有点囫囵吞枣，到最后什么也学不到呢？请各位前辈多多指教啊！（我可是绝对刻苦！）

Answer 1

……我觉得自学导读还是挺有用的，因为里面有很多词组的延伸，不止是课文分析之类的……当然自学不一定非要买自学导读……因为自学很大程度上还是要依靠自己的思维延伸，如果能做到看到一个单词就想出许多词组、前后缀变体之类的，你自学的目的就算达到了……如果没有这水平我更推荐你去上课……新东方挺好的，我在那里上的新概念三觉得受益匪浅……LS是什么回答啊= =

……负责任地说……你真要好好挖掘课文的话30分钟一个课时肯定少了……光看看解释没有用的，必要的拓展是肯定需要的……由于要中考了所以建议你先背背词组什么的，因为新2涉及到诸如虚拟语气什么的中考时不做要求哈……

Answer 2

帅哥 迅雷上有下载电子书的 什么都有 视频也有 你买啥？一本书才4M多 量分钟就下好了 还有你如果想提高英语水平 我建议你要一起多看片儿 买点美剧每天看看 语感是要靠日积月累的

Answer 3

我买的是自学导读 因为自学的话有课后答案我比较喜欢 我没有买过学习笔记 这样 我把导读的板块给你 你自己对比一下 再做决定吧 o(∩_∩)o...
1.课文详注
2.语法
3.词汇学习
4.练习答案

Answer 4

种子植物spermatophyte（s）是植物界最高等的类群。所有的种子植物都有两个基本特征：（1）体内有维管组织——韧皮部和木质部；（2）能产生种子并用种子繁殖。种子植物可分为裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被。被子植物种子的外层有果皮包被。
与种子出现有密切关系的是花粉管的产生，它将精子送到卵旁，这样在受精这个十分重要的环节上，就不再受环境－－水的限制。它们的孢子体发达，高度分化，并占绝对优势；相反配子体则极为简化，不能离开孢子体而独立生活。种子最早产生于裸子植物中的种子蕨目，其中最原始的化石种子蕨植物在上泥盆纪地层中发现。种子植物和蕨类植物同具有世代交替。
种子植物 spermatophyte（s） 概括生活史中形成种子的所有植物的一个大的分类单位。植于植物是植物界最进化的种类，世界上已分化出20余万种，是现今地球表面绿色的主体。现有种子植物分为裸子植物和被子植物二大类。实际是指与以花为分类标准的分类群的显花植物为同一范围。但由于蕨类植物中也有把孢子叶球作为花的，所以今天通常都采用种子植物这一名称。然而，化石蕨类植物中少数也具有种子的，为了有所区别，恩格勒（H．G．A．Engler）把裸子植物、被子植物称为有胚有管植物；相反地把苔藓、蕨类植称为有胚无管植物。但这一名称尚未普及。
种子（seed）
裸子植物和被子植物特有的繁殖体，它由胚珠经过传粉受精形成。种子一般由种皮、胚和胚乳3部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。种子的形成使幼小的孢子体枣胚得到母体的保护，并象哺乳动物的胎儿那样得到充足的养料。种子还有种种适于传播或抵抗不良条件的结构，为植物的种族延续创造了良好的条件。所以在植物的系统发育过程中种子植物能够代替蕨类植物取得优势地位。种子与人类生活关系密切，除日常生活必需的粮、油、棉外，一些药用（如杏仁）、调味（如胡椒）、饮料（如咖啡、可可）等都来自种子。