语言描写、心理描写、动作描写、外貌描写、神态描写怎么来回答?也就是说是套用了什么公式?我们马上就要期末考试了,请高手解答一下。谢谢!
语言描写一般通过人物说的话体会他想表达的意义,还有语言描写也可以看出一个人的性格,通过话语的内容分辨出任务的性格和字里行间的含义。
心理描写一般可以通过心理活动的描述反映出人物现在的想法和状态。
动作描写就是通过动作的描述表达人物的思想和行为。
外貌描写一般就是对一个人的外貌进行刻画,当然在小说中,这种刻画很多时候能反映出一个人的性格。
神态描写往往反映了人物现在所处的状态,对相应事物的看法等。
这些描写往往不是单一出现的,会有几种描写一起出现,你只需要通过作者对人物的刻画表述出人物的性格,当时的情感和状态。外貌描写一般就写出人物美丑和性格就性格。不同的描写表达的意思也不一样
语言描写:妙语连珠、出口成章、口若悬河、对答如流、豪言壮语、吐字清晰、语惊四座.贬义:大话连篇、胡言乱语、目瞪口呆、信口开河
这道难题,我绞尽脑汁,还是做不出来。忽然一只大手在我头顶上轻轻拍了一下,一个熟悉而亲切的声音传进我的耳朵:“袁静,你怎么还不回家呢?”我抬头一看,是教我们数学的孙老师站在我的旁边。“这道题我总是做不出来。”
心理描写:七上八下心急如焚 横眉冷对 憨态可掬 面红耳赤 喜上眉梢 落落大方
这姑娘的话如同大地渗出的泉水,清清亮亮,自自然然,没有泡沫,也没有喧哗、这话不软不硬,恰似一根藤条儿,打在他心上。
动作描写:踏步 信步 转悠 闲逛 徜徉 踉跄 蹒跚 踱方步 健步如飞 步履矫健 步履轻盈 大步流星
枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
外貌描写:目光炯炯 相貌堂堂 虎头虎脑 风度翩翩
她有一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑发亮的长发,一口整整齐齐的牙齿。她喜欢穿红色的衣服,我们是最好的朋友,经常一起出去玩,这不,作业做完了,我们便手拉着手,一溜烟儿地跑向花园。
神态描写:只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。