第一章 寻找我们生活的地方
一、 学习目标
1、 提出证据说明地球是个球体
2、 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小
3、 运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分
4、 用经纬网确定任意地点的位置
5、 运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔和相对高度
6、 识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等
7、 在地形图上识别五种主要的地形类型
8、 根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯
二、 学习建议及指导
1、注意搜集地球是球体的证据
2、用乒乓球制作一个简易的地球仪或者购买一个小地球仪供学习中使用。
3、经线与纬线、经度与纬度要对比学习
比较法：就是对有一定关联的地理事物进行分析比较，从而找出它们的差异性和共同特征。
例如：经线和纬线
纬 线 经 线
形 状 圆 圈 半圆
长 度 赤道最长，往南、往北渐短 相等
指示方向 东西 南北
经度和纬度
纬度 经度
标注原因
起始位置
度数划分
代 号
半球划分
4、学习地图一节时要会画简易平面图，如家庭住宅、居室、教室、校园等简易平面示意图。
5、观察自己生活地区的地形及分布情况，并说明地形特点
三、 目标测试
（一） 选择题：
A组
1、 人类对地球形状的认识过程是：
A、现象——感觉——实践 B、感觉——实践——现象
C、感觉——现象——实践 D、实践——现象——感觉
2、 “站的高看的远”从地理的因素分析是因为：
A、地球太大 B、地面是平面 C、地球是平的D、地面是球面
3、 0°经线称为：
A、子午线 B、纬线 C、本初子午线 D、赤道
4、 东、西半球的界线是：
A、东经20°和西经160°组成的经线圈
B、西经20°和西经160°组成的经线圈
C、东经20°和东经160°组成的经线圈
D、西经20°和东经160°组成的经线圈
5、在地球仪上与东经60°经线相对的经线的度数是：
A、西经60° B、东经120° C、西经120° D、0°
6、下列两条经线重合的是
A、0°和180° B、西经20°和东经160°
C、东经20°和东经160° D、西经180°和东经180°
7、在地球仪或地图上经线指示：
A、东西方向 B、南北方向 C、东北方向 D、东南方向
8、海拔的起算点是：
A、海平面 B、任一点 C、平均海平面 D、世界最高点
9、地图的三要素是：
A、方向、比例尺、图例与注记 B、图名、比例尺、图例
C、图名、方向、比例尺 D、图名、图例与注记、方向
B组
10、站在北极点上的人，他的前后左右是
A、东方 B、西方 C、南方 D、北方
11、在等高线地形图上，等高线重合的地方是
A、山脊 B、山谷 C、鞍部 D悬崖
12、海拔高度在500米以上，坡度比较陡峻的地形是：
A、山地 B、丘陵 C、高原 D、平原
（二） 综合题
1、 为什么欢迎远方归来轮船的人们，总是先看到归来轮船的桅杆，然后才看到轮船本身？
2、 实地距离为10千米，图上距离为5厘米，计算该图的比例尺？
3、 猜一猜：下面说的是哪一种地理事物？
（1）“容千山万水，纳五湖四海，藏中外名城，装铁路航道。”
（2）“不是篮球不是蛋，用手一推它就转。别看它的个子小，驮着高山和大河。”
4、 你在什么时候用地图？（至少写出3种情况，写出的越多越好）
5、 在地图上量算两点距离的方法有哪些？
6、读下图，回答下列问题：
A点的经纬度分别为 ， 。 B点的经纬度分别为 ， 。
7、读等高线图，回答下列问题
C表示 ，D表示 ， MN表示 ，HI表示 。B表示的地形是 ，A表示 。
8、下图是一幅公路平面略图，读后回答：
（1）图中公路走向的变化是
（2）村庄B在村庄A的 方向；村庄C分别在村庄A、B的 方向和 方向。
B组
9、实践活动：按比例画教室的平面图
10、读下图，科技园区在学校的什么方向，农业实验区在科技园区的什么方向，学校在火车站的什么方向，火车站在科技园区的什么方向？农业实验区与学校的直线距离大约有多少米？沿公路从学校到科技园区，大约有多少米？
11、下面两幅图，一幅是中国地图，另一幅是北京地图。
（1）比较这两幅图，哪幅图表示的地区范围大？哪幅图表示的内容详细一些？再比较哪幅图的比例尺大？由此，可以得出什么样的结论呢？请填写下表。
表示范围的大或小 表示内容的详或略
大比例尺
小比例尺
（2）量算一下北京市的最西端到最东端、最北端到最南端的直线距离，中国的最西端到最东端的直线距离。
（3）量算一下北京城区到天津城区的铁路线长度大约是多少？
12、读下图，完成以下要求：
（1）A点的高度是 米，B点的高度是 米，A点大约在B点的 方向
（2）D点比C点高出 米，这是指D点对C点的 高度。
四、知识技能拓展
1、地图家族一览
长期以来，人们一直利用地图来记录和传递地理信息。考古学家发现，4 700多年前，生活在亚洲西部的苏美尔人把地图刻在泥板上，标明城市、河流、山脉和方向，并且附有文字。1975年，中国湖南长沙马王堆三号汉墓出土三幅绘制在丝织品上的彩色地图，分别是地形图、城邑图和驻军图。据推测，这三幅图的成图时间距今2 100多年，制图精度高，堪称世界上最古老的彩色地图。
随着社会进步和科技发展，测绘技术日新月异，地图的制作和更新越来越快。现在，利用卫星、飞机等运载工具，能够大范围、高质量、快速地记录和传输地理信息。根据航空照片和卫星图像等资料编制地图，可以快速和准确地反映地表各种事物的变化。
地图种类很多，一般分为自然地图和社会经济地图两大类。其中，自然地图包括地形图、水文图、气候图、植被图等，社会经济地图包括人口图、交通图、工业图、农业图等。现代高科技手段使得地图家族不断壮大，地图更加多样、实用。例如，有了电子查询系统，一个城市的社会经济信息便近在眼前；盲人有了会发声的电子地图，行走就会更加安全。
2、制作简易地球仪
参照下图，按以下步骤制作地球仪(材料：乒乓球、铁丝、胶布、橡皮泥等)。
(1) 如图中①所示，在乒乓球的中部用红笔画上一个圆圈，作为赤道；在赤道两侧各钻一个小孔，使小孔到赤道上各点的距离相等。
(2)把铁丝弯成图中②所示的形状，注意倾斜的铁丝要与垂线成23．5º角，同时所弯的半圆要比乒乓球略大一些。
(3)把乒乓球用倾斜的铁丝穿起来。
(4)在图中箭头④所指的倾斜铁丝两头，用胶布裹几圈，这样可把乒乓球固定在倾斜铁丝的中间， 同时又可以自由转动。
(5)在图中⑤的部位，包上一些橡皮泥，使做好的小地球仪不会翻倒。
2．用橡皮泥或者泡沫塑料等材料，参照下图中的等高线地形图，自制一个等高线地形模型。
(1)数一数等高线地形图中有多少条等高线。
(2)将橡皮泥压成块状，每块厚1厘米。橡皮泥块的数量和等高线的条数相同，大小和等高线地形图图幅大小相当。
(3)取一张白纸，描出等高线地形图的轮廓。用剪刀顺着最外面的等高线剪去图幅范围以外的部分。
(4)将剪下的等高线地形图放置在橡皮泥块上，沿着纸的边缘将等高线图1．31 制作等高线地形模型画在橡皮泥块上。切去等高线外面的橡皮泥。
(5)再沿着靠近外面的等高线剪纸片，把剪下的纸环放置在上一步中做好的橡皮泥块上，使纸环外圈和橡皮泥块的边缘吻合。
(6)用剩下的地形图和新的橡皮泥块，重复步骤(4)。
(7)把第二块橡皮泥块叠放在第一块上，使它的边缘和第一块上的纸环内圈吻合。
(8)重复第4步到第7步，直到把所有的橡皮泥块都叠放在一起。
(9)找一个水盆，从底部开始，每隔1厘米，在盆边上做记号。把做好的等高线地形模型放在盆中。往盆中加水，分别到达各个记号所示的深度，观察水面和等高线模型间的关系，说一说为什么。
3．地形剖面图可以直观地表示地面上沿某一方向地形的起伏状况。在
地形剖面图的绘制方法
等高线地形图上，沿着某个方向画一直线，例如上图中的直线AB。然后将该直线与等高线的交点一一投射到间隔高度相同的平行线上，得到不同的交点，把这些交点用平滑的曲线连接起来，就得到地形剖面图。按照上面的步骤，把下面的地形剖面图补充完整。估计图中的c点、D点的海拔各是多少米?
参考资料：可以么？？