第1个回答 2019-05-10
【答案】例文：
逝去的风景
那儿是陪伴我12年的地方，那儿有着我12年的回忆，那儿留下了我的欢声笑语，也留下了我的悲伤，留下了哭泣。
那是我的家乡，我家后面有一片小花园，有一个小池塘，还有许多花花草草，和许许多多的果树，例如﹕桃树，杏树，梨树……那是我最喜欢去的地方。我家门前有一颗大樟树，听奶奶说，是曾祖母亲手种下的，到现在，已是一棵参天大树。我们夏天经常在这里乘凉。
记得春天来的时候，万物苏醒，春光明媚。小草努力探出头来，小花也含苞欲放，你争我夺，要比个高下，大树也长出新芽了，绿绿的嫩嫩的。我和小伙伴们钻出了被子，在后院里尽情的玩耍，大家一起玩捉迷藏把一身凉意去掉大家一起蹦蹦跳跳，非常快乐。一副春意盎然的景象，小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，我们不由得唱起歌来，声音优美而婉转，令人陶醉，煞是好听。每个人脸上洋溢着快乐而满足的笑容。
到了夏天，我们一起坐在那棵大樟树下面乘凉，虽然家里有空调，但谁也不愿去吹空调。在树阴下我们轮流讲故事，讲累了，渴了，妈妈就给我们准备了冰镇饮料，还有西瓜和各种雪糕、冰棍吃，知了在树上叫着，我们在树下吵闹着，我们一起下五子棋，一起玩扑克牌，有时也一起做作业，有时也会玩游戏，大家都在欢笑，有时我们还会去我家那个花园里玩，帮花花草草、大树们浇水和修剪
,
蝴蝶蜻蜓满天飞
，我们就到处跑来跑去桌这些蝴蝶和蜻蜓，累了，就在池塘边玩泼水，之后后果么……
秋姑娘来了，金色的落叶像蝴蝶一样落下来了，后院的果实成熟了，
到处是金色的一片，煞是好看。大家看谁摘得多，几个男生爬上树摘果子，我们便在下面接果子，他们在上面还偷吃果子，我们也在下面偷吃果子，大家你争我抢。都要比个高下，大家谁也不让谁，争执起来。但过了一会也和好了，吵闹声欢笑声在这一刻荡漾开去。
冬天，下雪时我们一起打雪仗或者堆雪人，我打雪仗可打不过他们男生所以总是躲得远远的，怕被打到，不过有时也参加。我还是情有独钟的喜欢堆雪人，这不一个个小雪人在你眼前，多漂亮。我还堆过小兔子雪人，多可爱。大家一片欢声笑语。
这一道道美丽的风景线已经消失，我家因为要扩建马路而拆迁了。不过这美丽的画面将永远刻在我的脑海里，不会忘记。
【答案解析】试题分析：本文题中有两个词“逝去”“风景”都要好好的理解。首先理解“风景”一词，可以理解为自然风景，不过要根据前一词“逝去”来立意，如果回忆某次旅游欣赏过的风景，将“逝去”理解为“过去”就太浅显了。可以从环保的角度写，比如古诗中有很多美丽自然风景的描写“碧水东流”“一行白鹭”“锦鳞游泳”“猿声啼不住”之类，而现在却难得看到和听到，为什么？可以这些“逝去的风景”来感慨环境保护的重要。也可以将“风景”比喻为一段生活，比如儿时快乐无忧的生活是“风景”，随着时间而流逝，表达自己对往日生活的怀念，对如今“风景”之生活要好好享受，好好珍惜。
考点：按要求写作。能力层级为表达运用
E。
第2个回答 2020-04-29
【答案】
抓住机遇
机遇对于每个人来说都是平等的，但是机遇转瞬即逝，我们要善于抓住机遇。
可能有些同学一直很想成为比尔。盖茨、乔布斯和偶像作家韩寒，象他们一样散发着巨大的光环。他们一个是微软帝国的创造者，一个是苹果帝国的创始人，尤其是韩寒，他是中国文坛上不可多得的珍宝，他是集“中国80后领袖”与“着名赛车手”等一系列至高无上的荣誉于一身的作家，他曾经高中未读完就缀学在家，将全部精力用于写作，最终在全国新概念作文比赛以《杯中窥人》荣获一等奖，得到大家的认同和尊敬。
可是，你们是否看到他们成功背后的辛酸吗?
韩寒是高中没有读完就辍学，但辍学在家中他没有停止学习，还是认真学习有关文学书籍，抓住机遇并取得了成功。他在新概念作文赛上获得一等奖，并一举成名。假如他当初不去参加比赛，那么就不会有今天光芒四射的韩寒了。
乔布斯，他真的是一位天才设计者，他是美国工程院唯一一个没有在大学读完一年书的院士，他大学读了半年就退学，但是没有离开学校，还是作为一名傍听生，同时在自己的车库里开始创办自己的公司。由于他抓住了每一次技术革命的机遇，将苹果机及时更新换代，带领团队将苹果公司从一个辉煌迈向另一个辉煌，从而造就了今天的苹果帝国，也成为了手机行业的领头军。
最后说说比尔。盖茨，他的名字可以说是家喻户晓，他大学没有毕业就离开了校园，离开校园后没有就此停下来，还是用自己的聪明才智和满腔热血创立了一个小公司，后经过他的艰苦创业，努力拼搏，成为现在全世界首富。如果当初他的知识不丰富、意志不坚强，他的公司绝不会发展成为现在的微软帝国，他本人也成不了世界首富;要是他当初他不抓住机会创建微软公司，而是和常人一样读完大学再去找工作，那么这个世界也就没有微软帝国，他自己本人也就失去了成为世界首富的机会。
成功往往是留给有准备的人，留给那些善于抓住机遇的人。
【答案解析】试题分析：这是一篇话题作文，
“小明认为阳光灿烂”可理解成自己对事物的判断和主见；“阳光真好”也可以理解成机遇；“妈妈认为有阵雨”，可理解成为别人的判断或者建议；可以参考以下立意：
1、从批判的角度：
1）反向立意：要相信自己的判断。
2）要有自己的主见。
3）切莫优柔寡断，错失良机。
2、从肯定的角度，正向立意：
1）三思而后行。
2）要善于听取别人的意见。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用
E。
第3个回答 2019-04-05
【答案】参考例文：
学会欣赏
两个在撒哈拉大沙漠里服刑的囚徒总是透过唯一的一扇铁窗看着外面的一方世界。一个看到了泥土，另一个却看到了星星。当我们总是皱着眉头抱怨生活时，你可曾发现正是你的抱怨赶走了你的好运气和好心情。学会欣赏，那么生命中每天都会开出一朵花。
他，是那个美丽的大观园里唯一的男孩。他疼爱他的十几个姐妹。他每天都乐呵呵地站在大观园里玩耍，没有烦恼。他就是贾宝玉。他不喜欢林妹妹的多愁善感，总劝妹妹开开心心，对身体也好。他不懂林妹妹为何总是泪流满面，因为在他心目中，并没有什么值得烦恼。他眼里的大观园，是一堆干干净净的女孩儿们住的地方，只有美和艳丽，没有丑恶。因为他懂得欣赏，友好的眼光照进了生活就成了美的发现。美好的生活需要欣赏。
每个人都记得他的名字，每个人都记得《我与地坛》。史铁生，用轮椅丈量时间的作家。20岁失去双腿意味着什么？每个人都懂。史铁生也确实有过一段时间的消沉。原本英俊原本风华正茂的少年变得越来越暴躁、敏感。慈爱的母亲陪伴着史铁生走过一段又一段的人生。从失意的谷底慢慢向上，直到彻底走出阴影，他花了将近三年的时间，光阴荏苒，白发已在不觉中“爬”上了母亲的鬓角。从此，史铁生不再放纵自己，他潜心写作，抒发他的见解。他渐渐发现所有的人和物变得不那么刺眼，他欣赏着日出日落，花开花谢，生命的年轮让他变得沉稳而深刻。是欣赏挽救了他。苦难的生活需要欣赏。
我是不辨菽麦的高中生，常常买错妈妈要的大蒜。我正坐在教室里汗流浃背地焚膏继晷地用功读书。一年后的高考让我诚惶诚恐、无所适从。但我从不气馁。我喜欢校园里充盈着蝉鸣的树，喜欢食堂里有些糟糕的饭菜，也喜欢谈讨或偶尔八卦老师的一些小动作。一切的事物在我看来都美好异常。为什么不呢？欣赏身边的一切美好起来，我们就在这样的美好里走出校门，迈入校园。如果整日愁绪萦怀，那么学习也就变得格外压抑。所以，奋斗的生活也需要欣赏。
本文分论点论述，抓住“生活需要欣赏”这条主线进行论证，观点鲜明，重点突出。语言流畅、文采斐然是本文的一大亮点，显示了作者不错的写作功底。可惜其切入点大，对主题挖掘不深。结尾处回扣观点，结构严谨。
【答案解析】试题分析：此作文为材料作文，可从松树的角度或高山的角度立意，如：懂得感恩（松树的角度）、学会赞美（高山的角度）、做人要谦虚（松树的角度）、学会欣赏（高山的角度）。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用
E。
第4个回答 2019-02-23
【答案】
参考例文:
为自己爱好的事情而活着
张信哲还在读大二的时候，就已经因歌声而小有名气了。那时的他整天痴痴迷迷地揣摸着演唱技巧，拼命地练唱功，写歌词，研究音乐教材，提高音乐修养。相比之下，反而对自己的专业付出甚少。有一天，李宗盛找到他，问道：“你缘何对音乐如何此情有独钟？”张信哲对这一问题颇不以为然地脱口而出：“因为我爱好。”正是这句话，促使了李宗盛对张信哲的信心，加速了他们的合作与张信哲的成名。
原来，爱好竟然是成功的阶梯和内在动力。
美国一位着名的教育家说过：“你可以把一匹马领到河边，却不能让它喝水。”学习也是如此，老师的作用只不过是把你领到一桌丰盛的宴席前，告诉你这道菜营养丰富，如何去吃，吃与不吃，吃多吃少，最终还要看学生的爱好与喜欢程度了。有一次记者问爱因斯坦“你的成功是否是因为你的天赋”时，爱因斯坦风趣地说：“有天赋的人很多，而成功与否关键看你对从事的事业的热爱与勤奋。”热爱者，爱好的另一种表达而已。
爱好，也是幸福的源泉。
有这么一个故事：两个老朋友在公园里散步，一个是州长，一个是亿万富翁。州长向老朋友抱怨说他被政务搅得心烦意乱，经常失眠，并慨叹当初要是他当作家的理想不被生活改变，该有多好。而亿万富翁则向老朋友诉说金钱使他失去了自由，并对当年一个人坐在海边看潮涨潮落、晚霞翻飞的惬意念念不忘。这时他们看到大哲学家罗尔带着孙女在草地上放风筝的愉快场景，异口同声道：“他们真幸福!”于是，州长和亿万富翁走上前求教罗尔：“幸福是如何获得的？”罗尔看了看他们说：“做你爱好做的事！”说完，又放起了他的风筝。
你可能贫穷也可能富有，你可能平凡也可能伟大，你可能失败也可能成功，而所有这些都不是幸福的真正源泉。换句话说，不管你是腰缠万贯还是勉强口，不管你是达官显贵还是一介草民，只要你找准了自己的位置，只要你所做的是你所爱好的，你就会全身心地投入，你就会体悟到其中的乐趣，从而不仅会使你走向成功，还会使你获得幸福。
人生苦短，来去匆匆，我们要想在短暂的生命之旅中有意义地存活，就必须淡泊名利，忘却世俗，脚踏实地地去做你爱好做的事，为爱好而活着。
【答案解析】试题分析：这是一则材料与话题相结合的作文。材料引发考生的思维，话题则限制了写作的方向。材料中“一个人活在世上，必须有自己真正爱好的事情，才会活得有意思”是关键句，话题中“爱好”二字重点。审题立意时要把二者有机地结合在一起。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用
E。