人文科学系简介
人文科学系成立于2001年4月，是在学院党委为加强全院学生的人文素质教育，加强学科建设，完善学科结构的背景下建立的。我系共设有艺术设计基础教研室、艺术设计专业教研室、素质教研室及动画四个教研室和一个艺术设计实训中心。
我系现设有两个本科专业，现有在校学生374人。艺术设计专业设有环境艺术设计、装饰、平面三个专业方向。其中环境艺术设计专业方向从2003年开始招生，2007年已培养出首届毕业生112人，2008年将有85人毕业，2009年有48人毕业，2010年有19人毕业；装饰专业方向2004年开始招生，2008年将有首届毕业生40人，2009年有29人毕业，2010年有16人毕业，；平面专业方向2005年开始招生，2009年有首届毕业生32人，2010年有毕业生20人。动画专业是2006年新办专业。2007年开始招生29人,艺术设计招生56人。经过几年的建设已形成以艺术学和文学为主干学科的艺术系。
人文系现有师资40名，其中教授2名，副教授7名，讲师14名，助教17名，高级职称教师占教师总数的23%。具有硕士学位的教师18名，(其中博士1名，在读博士1名)，占专业教师总数的46%。其中35岁以下青年教师中17人已获得硕士学位，(其中博士1名，在读博士1名)，占教师总数的41%。占青年教师总数的48.5%。这39名教师来自哈师大、东北师大、东北林大、齐齐哈尔师院、 牡丹江师院、 哈工大、 哈理工大学 、黑大 、燕山大学、吉林艺术学院、辽工大等11所高校，专业覆盖有艺术设计、环境艺术、装饰艺术、工业设计、动画、 雕塑 、油画 、美术和文学。40名教师中，35岁以上有8人，30—35岁有17人，30岁以下15人，基本上形成了知识结构、学历结构比较合理，能满足专业教学要求和学科梯队建设要求的师资队伍。但教师队伍尚需扩大，尤其是动画新专业和实验教师缺口大。职称结构、年龄结构和学缘结构不尽合理，特别是青年教师的硕士比例还不理想，并且知识结构和学缘结构还需进一步调整和完善。
人文科学系十分重视科研工作，在加强系里各项工作的同时，积极调动教师参加科研、教研活动，本专业教师公开发表论文100篇，其中核心期刊17篇，编写正式出版教材13部。省级科研教研立项2项，厅（局）级科研教研立项6项，院级立项11项。教师获省级等各种奖项24项，院级优秀教学成果奖二等奖 1项。
为满足学生的实践教学基本要求，我系近几年在专业基础和专业实验室建设上加大了投入力度。综合实验室下设电脑辅助设计实验室、画室、漆画实验室、摄影实验室、雕塑实验室、雕刻实验室、装饰材料与施工工艺实验室、平面设计专业实验室、图档馆、展室，面积约1700平方米。此外，还正在筹建两个多媒体教室、动画、建筑模型实验室和材料加工工作室和一个纤维编织实验室。基本能满足专业实验教学的要求，功能比较完善，初步具备了承担艺术设计专业、动画设计专业的课程设计、毕业设计等专业实验任务，可进行艺术设计专业的AutoCAD基本绘图技能训练、3Dmax计算机建筑模型绘制及拆拼训练、Photo Shop建筑效果图绘制等实验教学以及教学演示等功能。目前，系里又争取中央与地方共建项目建设的资金。现有计算机、扫描仪、绘图仪、多媒体投影系统等各种设备120余台件，价值110余万元。
我系资料室现有本专业图书资料697册，专业期刊355册。学院图书馆现有本专业图书626册,总计1678册。基本可以满足本专业教学需要。
在全体教师的共同努力下，人文科学系的明天会更加美好。
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