共分4个大类:
人的因素(例如:体力负荷超限;健康状况异常;从事禁忌作业)。
物的因素(例如:设备、设施、工具、附件缺陷;耐腐蚀性差;防护装置、设施缺陷)。
环境因素(例如:机械性噪声;机械性振动;流体动力性振动;超高频辐射)。
管理因素(例如:其他职业安全卫生管理规章制度不健全;职业安全卫生投入不足;职业健康管理不完善)。
扩展资料:
安全生产的管理:
检查整改
第一条
坚持定期或不定期的安全生产检查制度。公司安委会组织全公司的检查,每年不少于二次;各生产单位每季检查不少于一次;各机楼(房)和生产班组应实行班前班后检查制度;特殊工种和设备的操作者应进行每天检查。
第二条
发现不安全隐患,必须及时整改,如本单位不能进行整改的要立即报告安委办统一安排整改。
第三条
凡安全生产整改所需费用,应经安委办审批后,在劳保技措经费项目列支。
教育培训
第一条
对新职工、实习人员,必须先进行安全生产的三级教育即(生产单位、部门、班组)才能准其进入操作岗位。对改变工种的工人,必需重新进行安全教育才能上岗。
第二条
对从事电气、焊接、车辆驾驶、易燃易爆等特殊工种人员,必须进行专业安全技术培训,经有关部门严格考核并取得合格操作证(执照)后,才能准其独立操作。对特殊工种的在岗人员,必须进行经常性的安全教育。
教育内容
一般分为思想、法规和安全技术教育三种主要内容:
1.思想教育,主要是正面宣传安全生产的重要性,选取典型事故进行分析,从事故的政治影响、经济损失、个人受害后果几个方面进行教育。
2.法规教育,主要是学习上级有关文件、条例、本企业已有的具体规定、制度和纪律条文。
3.安全技术教育,包括生产技术、一般安全技术的教育和专业安全技术的训练。其内容主要是本厂安全技术知识、工业卫生知识和消防知识,本班组动力特点、危险地点和设备安全防护注意事项;电气安全技术和触电预防。
急救知识;高温、粉尘、有毒、有害作业的防护;职业病原因和预防知识;运输安全知识;保健仪器、防护用品的发放、管理和正确使用知识等。
参考资料来源:百度百科--中华人民共和国安全生产法
参考资料来源:百度百科--安全生产管理制度