多多上幼儿园已有半年了，每天放学回家的路上，她总要说：“好累啊，我走不动了，外婆抱。”晚上回家后，妈妈不喂，她就不吃饭。于是，妈妈向老师咨询了这一情况寻求帮助，但老师却向说妈妈反映：“多多在幼儿园挺乖的，挺积极主动的，还学会了很多本领，自己吃饭，别的小朋友吃完饭，她还知道帮老师收拾。”妈妈很惊讶，对老师说的话半信半疑，这和多多在家的表现大相径庭，对父母的依赖性也比较强，没事就像树袋熊一样黏着，为什么孩子在幼儿园学了好多好习惯，在父母面前却变了样呢？到底是什么原因呢？
懒孩子是如何制造出来的
问题的根源出现在大人的身上：
在幼儿园，这些事情都能够孩子自己做，还有小朋友一同互相鼓舞，或者比赛，孩子都会做得挺起劲，挺开心，然而一旦操作熟练了，新鲜劲也过去了，孩子就立即失去动力。于是我们看到，很大的孩子在家里还请求家长喂饭、给穿衣服，陪着上厕所。这当然也与家长跟老师的沟通不够有关系，家长不能及时掌握孩子在幼儿园学到了哪些生活技能，又不知道怎么和老师配合，巩固练习掌握这些技能，仍然延续自己以前的方法照顾孩子，这就直接导致了孩子锻炼得少了，孩子的依懒性就会和以前一样，对妈妈强依赖。基于和老师沟通不够，还可能导致家长和老师的教育方法不一致，孩子会认为，上幼儿园，在老师那里应该自己做自己的事情，而在家里不一样，这些事应该是妈妈做，再加上妈妈的唠叨和无奈的态度，也会使孩子不知道自己应该自己去努力做。
这其实是很多家庭都有的习惯，当大人越俎代庖的时候，孩子感受到了挫败——哦，原来我真的是太小，不能做这样的事情。当类似的事情累积多了，孩子会越来越内敛，我这不行那也不行。而大人们认为这是爱孩子、关心孩子、避免出意外。“你不会”、“你不懂”、“你会搞砸”、“你力气小”，在这些话语的熏陶下，孩子以为自己真的如此，他们也渐渐地成为大人嘴里的那个人。
大人的这些看似爱护的话语，无时无刻不在打击着孩子的自信、剥夺着孩子的行动，他们习惯了大人的“帮忙”，也习惯了自己“被帮忙”。当你哪天以为孩子长大了，理应承担一些工作和责任时，他们会是这样的反应——“我不会”、“我不懂”、“我会搞砸”、“我力气小”……慢着，这不就是当初你跟他们说的话吗？
在欧美一些国家，父母非常重视孩子独立性的培养，他们主张从小就培养孩子的独立意识。比如：美国的父母教育孩子，从五六岁开始，就让他们通过干家务挣零用钱，比如洗碗，扫地；德国孩子5岁以后必须做家务，这是全国立法的，如果孩子拒绝执行，那么父母会把他告上法庭。相较之下，过度保护现在在中国大部分家庭几乎都普遍存在，孩子在几岁时，应该掌握哪些自理能力和生活技能，对于很多家长来说，根本就不了解，家长总担心孩子做不了、做不好，甚至受到意外伤害，这种潜意识的过度保护，让孩子失去了很多自我独立成长、独立做事的机会。
如果爱孩子就做70分的懒家长
美国教育权威詹姆斯博士说，依赖本身滋生懒惰、精神松懈，不屑于独立思考，易为他人左右等弱点，处处为孩子包办代替，是个获满分的家长，但绝对不是一个合格的家长，他们的“爱”就像一面双刃刀，疼了孩子也害了孩子！
因为，如果满分是100分，那么中国的家长肯定会朝着满分努力、前进，甚至还希望创造101分的纪录。可家长100分的付出，在孩子身上能收到100分的效果吗？显然没有，观察周围的家长，他们给孩子盛饭、喂饭，全然没想到养成了小家伙懒得动手甚至懒得咀嚼的习惯；因为家长过于细心，孩子也因此稍不如意就撇起嘴来哭；因为事事替孩子考虑好了，他一遇事就会指望家长；因为家长从小就是孩子最亲密的玩伴，他慢慢变得自私、胆小、霸道，也不合群……因此，与其做一个100分的父母，不如做一个70分的“懒父母”！
做个成功的70分的家长，注意以下几点就可以了：
1.最关键的一点就是要做到“身懒心不懒”。通过谈话、讲故事等方式，使孩子知道“自己的事情自己做”的道理。
2.善于创造和把握机会。创造让孩子独立做事的环境，引导孩子从身边的小事做起，由易到难，循序渐进。
3.有信心和耐心。不要担心孩子做不好，或怕孩子添麻烦帮倒忙；对孩子多表扬、多鼓励，少埋怨、少指责，循循善诱，促其进步。
4.不要让孩子带着情绪生活。从100%的爱到70%的爱，这部分缺失的爱会让孩子不适应，产生情绪。要想办法让孩子扭转“父母不爱我了”的稚嫩想法。
5.和孩子一起改变。父母的一切行为都会对孩子产生影响，说话的方式、饮食习惯、待人接物的模式都会影响到孩子。千万不能要求孩子少吃零食，而自己却抱着饼干、瓜子吃个不停。
对孩子来说，任何事情都要好玩，玩对他们来说就是最重要的一件事情。固然吃饭穿衣上厕所这些事情就是日常生活中每天都要做的，再平常不过的事情，但孩子能够在其中发现很多乐趣。家长们要做的就是跟他们一同享受这个过程，一同玩。孩子能够从中学到很多。
大人们经常都是处于忙乱或疲惫的状态，所以没心机跟孩子玩，陪孩子“磨蹭”，日常生活对大多数人来说并没有觉得到是一种享受。这可能就是孩子回家什么都不想本人干的缘由。由于这些事情大人们都当做担负，没有乐趣，只会敦促孩子“快一点”，要不然就是“你都这么大了应该本人的事情本人做呀”之类的话。听到这些，孩子也对生活中的美妙小事失去了兴味和动力。
我们能够学着跟孩子一同享受生活，慢一点，就会幸福很多。
从大人的角度来看，是因为长辈们的溺爱
从环境的角度来看，是由于大氛围的影响