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思想品德课程的“分类目标”包括()
A. 情感态度价值观、能力、知识
B. 思想品德教育
C. 能力、知识、情感态度价值观
D. 做负责任的公民
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推荐答案 2023-10-18
【答案】:A
A[解析]思想品德课程的三维目标包括:情感态度价值观目标、能力目标、知识目标。注意这三个目标的顺序,先情感,再能力,最后是知识,与高中思想政治的三维目标顺序正好相反。
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我国德育
课程
现在的主要现状是什么样的?
答:
从课程目标上看,我国的德育课程较以前更为具体和详细。课程目标分为总目标和分类目标。
分类目标包括情感态度价值观目标、能力目标和知识目标三部分
。每一部分都对学生所要达到的指标做出了详细说明。我国现行的思想品德课程内容基本上以成长中的我、我与他人、我与国家和社会关系为主线,内容涉及青少年道德...
思想品德课程
总
目标包括
哪些内容?
答:
具有义务感、
责任感、诚实、正直、关心别人、珍惜友谊、守信、自尊、自主性、积极进取、勇敢、乐观、毅力、自制力、好学、勤奋、刻苦、认真、爱惜时间、喜欢思考等良好心理品质。(三)思想品德能力发展目标 1.思想品德认识能力 具有以道德思维为主,包括对人们之间道德关系、思想关系、政治关系,进行分析、...
思想品德课程的三维目标
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你知道吗?思想品德课程有个超酷的
三维目标
哦!
它们分别是:情感态度价值观目标、能力目标、知识目标
。这和高中思想政治的三维目标可是有点不一样呢!情感态度价值观目标情感态度价值观目标是思想品德课程的重要目标之一。它旨在培养学生正确的情感态度和价值观,使学生具备健康的心理素质和正确的人生观。能力目标能力...
思想品德课程的分类目标包括
哪些
答:
目标教学,是一种以教学目标为中心,以教学评价为手段,以反馈——矫正为关键,并以此将教学过程组成一个有机的整体,从而促使绝大多数学生都能达到教学目标的要求,获得最佳发展的一种教学模式。
思想品德课目标
教学,就学科教学而言,同其它学科有共性,也有特殊性。共性就在于不论任何学科,都要按照
目标分类
的...
思想品德课的
三维
目标
是什么意思
答:
思想品德课的
三维目标
是 第一维目标:知识与能力 目标: 主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。第二维目标:过程与方法 目标:主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。过程——指应答性学习...
高中政治教学反思
答:
首先要定好教学目标。由于
思想
政治
课的
特殊性质所决定,我们要准确把握新
课程的
目标。高中政治的
分类目标包括
知识目标、能力目标、情感态度和价值观目标。 由于新课程的教学参考资料、学生评价方案和高考制度等相关配套方案尚未出台,处在新课程第一线的高一教师比较迷茫和彷徨。究竟课应该怎么上?对学生怎样进行评价?高考怎么...
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