打击k12教育的原因有标准化教育的问题、教育资源不均等、教育政策的问题等。
一、标准化教育的问题：
K—12教育中的一个主要问题是过于依赖标准化教育。标准化测试、教材和教学方法通常忽视了每个学生的独特需求和潜力。这种教育模式的问题包括：
1、缺乏个性化教育：标准化教育强调一刀切的教学，忽略了每个学生的不同学习速度、风格和兴趣。这导致了一些学生感到沮丧，而其他学生则感到无趣，因为他们的教育不适合他们的需求。
2、教育机会不均等：标准化测试常常在教育中起到重要作用，这可能导致基于学生的社会经济背景和其他因素的不平等。学生们可能在标准化测试中面临不公平的竞争，这影响了他们的未来机会。
3、创造性和批判性思维的削弱：标准化教育通常强调记忆和应试技巧，而不是培养学生的创造性思维和批判性思考能力。这可能导致学生在实际问题解决和创新方面缺乏能力。
二、教育资源不均等：
教育资源的不均等是K—12教育面临的另一个严重问题。这种不均等主要体现在以下几个方面：
1、财政差距：教育经费主要依赖于地方和州政府的税收。因此，富裕社区通常能够提供更多的资源，包括更好的教育设施、教师和教育技术，而贫困社区的学校则常常陷入不足。
2、教师素质不均：富裕学区通常能够吸引和留住更有经验和高素质的教师，而贫困学区则可能拥有不太资格或不太有经验的教师。这会导致教育质量的差距。
3、学校设施不平等：一些学校可能缺乏基本的学习资源，例如图书馆、实验室和计算机设备。这使得学生的学习经验不公平，有些学生可能无法获得必要的教育支持。
三、教育政策的问题：
教育政策也在打击K—12教育中起到了重要作用，以下是一些教育政策的问题：
1、高压标准化测试：一些政策要求学校将大部分时间用于备考标准化测试，这限制了教师的教学自由度，使得教育过于侧重于应试技巧。
2、教育政策的频繁改变：政府不断地改变教育政策和标准，导致学校和教师难以跟上变化。这种不稳定性对教育质量产生负面影响。
3、缺乏资金和支持：一些政府缺乏足够的投资来支持K—12教育，这包括教育培训、教材和技术。这使得学校面临资源不足的问题。