语感听起来是一个很虚无飘渺的东西，但不得不承认的是在做题中时常会用到语感。做语法题时，不知道该选哪个，就通过语感，选一个读得最顺的。那如何才可以高效培养语感呢？
多听。
这个方法是我的小学老师教给我的，每天早上起来打开英语音频，不管是课本听力还是习题听力，只要是英语的，就把它当成闹钟来播放。洗脸刷牙吃早饭，直到孩子出门，再把听力关掉。
一日之计在于晨，研究表明，清晨是学习语言的最佳时机，尤其是一大早就将孩子置于一个英语的语境中，可以更加有效地提高英语水平。语感的培养离不开大量的语言材料和
语言环境,中国学生缺少自然的英语环境。因此,要增强语感,必须多创设英语环境,尤其是英语听说环境,使学生时时沉浸在英语的海洋中。
在听力材料的选择上，我建议难度超越课本的，或者说是之后几天需要学的课文。对于所学文本有了一定了解后，到了学校听老师讲课也不会那么费力，同时在听的时候若遇到生词难词，也可以及时查询字典，这样也充分锻炼了学生的自主学习能力。我以前经常听的是新概念。新概念的一课就是一篇短小精炼的故事，难度可以根据学生的年龄段来选择。新概念的课文也经常被用来当作作文模版，里面有很多新的句型都可以套用进作文里。有时我在写作时会忽然想到一句我曾在早上听到过的句子，写进作文后还会被老师表扬，如此想来全都是在靠泛听锻炼语感时的收获。
对于大学生活是成人想要加强英语语感的话，我建议可以多看英剧美剧。很多人会选择吃饭时看剧，但我想说的是要做到在看剧时吃饭。边听边吃的时候如果遇见了比较新鲜的词汇以及句型可以暂停下来记笔记。碰到比较感兴趣，剧集比较精彩的也可以多看几遍，甚至可以跟着角色一起说出台词，锻炼口语。
在听力中有主动听力和被动听力之分，我们现在为了应试做的听力都属于主动听力，带着问题去听可以提高效率，抓取有效信息。而上文中所述的方法则属于被动听力。有时，无意识地听力反而能听到更多，量变引起质变，在不断的磨耳朵的过程中多少都能听进去，甚至还会跟读。这样一来不仅能锻炼自己的语音语调，还能提升语感。