第1个回答 2015-12-10
一、父母要树立挫折教育意识
家长应正确看待挫折的教育价值,把它看成是磨炼意志、提高适应力的好方法。
二、父母要有意地给孩子设置一些挫折障碍
对孩子来说,在成长的道路上难免要遇到苦难、阻碍,如果孩子平时走惯平坦路、听惯顺耳话、做惯顺心事,那么一旦他们遇到困难,就会不习惯,从而束手无策,情绪紧张,容易导致失败。
所以父母不妨在平时学习和生活中有意地给孩子设置些障碍,或对孩子的要求说“不”,以此给孩子“加点钙”。
三、父母要鼓励孩子克服困难和挫折
有的孩子在逆境中易产生消极反应,往往会垂头丧气,采取退避的方式。要改变这种现象,就必须在孩子遇到困难时,教育孩子勇敢面对挫折,向困难发起挑战。
例如,当孩子登山怕高、怕摔跤时,就应该鼓励孩子 说:“别怕,你行的!摔一跤算什么?”当孩子一次次战胜困难时,他们便会增添勇气,激起战胜困难的愿望,害怕的心理就会消失,自信心就会增强,抗挫折能力也就培养起来了。
四、在孩子失败后,要温情地鼓励孩子
生活中的不如意太多了,对孩子来说,家人的温情与支持是信心的来源。人是有感情的动物,我们多么希望孩子能一切顺利,但是挫折却像影子一样跟随着孩子的一生,我们只好把它当作生活里的一部分,以一颗平常心去对待。
因此,当孩子面对挫折的时候,父母更应看重孩子的心灵,用温情去温暖孩子,对孩子进行引导,避免挫折对孩子的心灵造成伤害。
五、引导孩子多读一些伟人传记
读得多了,就感觉到人生的过程就是不断战胜困难、战胜挫折的过程。和伟人比起来,我们遇到的困难和挫折实在算不了什么。
伟人是在大海洋里与大波大浪搏斗,而我们的挫折,真的像在公园里划船时遇到一点小浪。
第2个回答 推荐于2017-10-11
回答:
模仿是孩子的天性,如果家长面对困难不退缩,勇于克服,孩子就会以家长为榜样。有些家长勤于动脑、动手,自己做玩具。宝宝玩过家家时就会学习父母,自己找一些废品当道具,当他会用剪刀和钉锤时,也会尝试自己做小玩具。当孩子渐渐熟练使用工具,并懂得怎样利用材料后,制作技巧就会提高,勇于修理损坏的玩具,长大会有助于主动克服困难。
游戏时,如爬上高的攀登架,有些宝宝会勇敢的攀登,大人只要轻轻帮助就能转身下来。而担心的宝宝即使有大人牵着也不敢上。这些宝宝可以通过训练,隔几天多上一级,练熟了再多上一级,慢慢就可以克服怕上高的困难。
学习时,也会经常遇到关卡,大人可以帮助他把难关分成几步,逐步跨越。有了这些经历,孩子学着把难关切分若干步骤的方法,自己克服困难。如果没有大人的帮助,较小的宝宝就会放弃,经常放弃就习以为常了,以后就没有克服困难的勇气了。
第3个回答 2015-12-03
1.要学会掌握儿童学习心理特点
有些家长望子成龙心切,常采用加班加点、拼命灌输、打骂惩罚等手段结果往往适得
其反。懂得了在孩子的教育中表扬和鼓励起着积极作用。
2.矫正精神卫生偏异
学习困难的儿童中,还有不少是他们本身存在精神卫生问题:如有的对学习缺乏兴趣,
有的情绪忧郁,有的是行为问题,有的是性格脾气不好,等等。对这些孩子,需要请专科医
生进行个别心理咨询,他们身上存在的精神卫生偏异,随着精神卫生问题的解决,学习困难
也就迎刃而解。
3.培养儿童学习兴趣
参加一些富有经验的老师举办的特殊的“培养学习兴趣班”。这些老师深知儿童教育心理,责任心强,教学方式生动活泼。