我校校级督学员受聘于校长，由督学员组成我校教学督导组。督导组立足本专科教学，围绕推进教学改革，提高教学质量，改善教学条件及教学环境，加强教学管理开展工作。督导组将为学校教学改革和发展提出意见和建议，并与职能部门及学院保持沟通和联系，为提高教学质量发挥作用。
为便于学校教学督导组开展工作，学校出台了《吉林大学关于开展教学督导工作的意见》，意见提出了具体的工作职责和工作制度。其工作职责为：围绕学校教学工作中的重点开展工作，努力配合优秀教学工作学校评价和学校新世纪教育教学改革工程的实施，抓住教学工作中的倾向性问题，及时研究对策并协力解决，收集各方面的反馈信息，做好实地考察和分析综合工作。具体为：督导教师的教；督导学生的学；督导教学管理；督导教学条件；参加评估评价；反馈教学情况；提出建议和意见；介绍和推荐先进经验；其工作制度为：1、在主管校长的领导下，在教务处的配合下，完成教学监督等各项工作。2、学校督导组以校区为单位，分为五个校区教学督导小组，督学员一般按校区进行工作，同时，可根据工作需要，统一组织开展工作。3、定期召开全体督学员工作会议，每学期两次，期中期末各一次，以便交流教学工作中的信息和督学工作经验。4、督学员原则上每周听两次课（每次课为一节，课程任选）。定期到各教学楼、实验室、图书馆等教学场所巡查，发现问题及时与有关部门联系。5、各校区督导小组于每学期初根据教务处工作安排提出本学期的工作计划，并于每学期末提交督导工作情况报告。6、督学员每届任期四年，可连聘连任。
上面是学校的督学员，其他的课参照
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