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孙权权吕蒙时这样说,卿言多务,孰若孤,孤常读书,自以为大有所益,这样铄有何效果
如题所述
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推荐答案 2014-01-18
你说要处理许多事务,哪一个比得上我处理的事务呢?我常常读书,自己感到获得了很大的收益。“
以切身经历说理,更有说服力。
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其他回答
第1个回答 2014-01-16
”你说要处理许多事务,哪一个比得上我处理的事务呢?我常常读书,自己感到获得了很大的收益。“
以切身经历说理,更有说服力。
第2个回答 2014-01-18
哈哈。这是表扬别人不忘带着自己
第3个回答 2014-01-16
既表扬了吕蒙,又夸奖了自己
相似回答
卿言多务,孰若孤
?
孤常读书, 自以为大有所益
。
这样说有何
作用?
答:
意思是:如果说没有时间,谁能比我更忙,我还常常
读书,自以为大有
裨益。作用是劝学
孙权
是怎样劝学的劝学的
效果
是如何
答:
首先是一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的身份“不可不学”;其次是现身说法,指出“学”的可能性。从而使吕蒙无可推辞,“乃始就学”。从孙权的话中,既可以看出他善于劝学,又可以感受到他对吕蒙的亲近、关心、期望而不失人主的身份。当初,吴王孙权对
吕蒙说
:“你现在当...
孙权
是用什么方式劝
吕蒙
学习的
,这样说有
什么好处
答:
宋·司马光《孙权劝学》原文:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤
?
孤常读书,自以为大有所益
。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“...
卿言多务,孰若孤,孤常读书,自以为大有所益
。‘’
孙权这样说有何
...
答:
多
读书,
都可以知道懂得
吕蒙
用“军中
多务
”来推辞不学时
,孙权
现身说法,指出“学”的可能性和...
答:
这句话说不需要很深,指出学的可能性。2、
卿言多务,孰若孤
?释义:你说军中事务繁多,谁能比得上我呢?这句话说时间不应该是问题,再次指出学的可能性。二、指出“学”的好处的是:
孤常读书,自以为大有所益
。释义:我经常读书,(我)自认为(读书对我)有很大的好处。孙权现身说法,鼓励吕蒙...
文中
孙权
善劝,请结合本文略加分析。
答:
当初
,孙权
对
吕蒙说
:卿今当涂掌势,不可不学!用的是双重否定句,表现了孙权对吕蒙严格要求,严厉中又透着亲切,关心,期望。对吕蒙不听劝诫
,孙权
现身说法说:
卿言多务,孰若孤
?
孤常读书,自以为大有所益
。鼓励吕蒙求学,可谓语重心长,言辞恳切,表现了孙权善劝。孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出...
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孙权劝吕蒙读书的原因是?
孙权劝学初权谓吕蒙曰卿今当涂管事
孙权为什么要杀掉吕蒙
吕蒙是被孙权毒死的吗
初权谓吕蒙曰卿今当
权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学
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“孤常读书,自以为大有所益”翻译
卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益
孤岂欲卿治经为 博士邪!但当涉猎见往事啊 秦言多务孰若孤 孤...
《孙权劝学》中 自以为大有所益的以什么意思
孰若孤,孤常读书自以为大有所益,这一句怎么翻译?
孙权劝学中卿言多务孰若孤的意思