学习苦还是乐辩论苦的观点和辩词

要很有用的辩词,可以引对方上钩、使对方无言以对的最好,不必很长,只要好用,回答的好,我会追加积分的

反方:你们认为学习中挑灯夜战都是苦的,那么学习中的快乐到底存在于哪些方面?正方:苦思冥想我苦,埋头苦读我苦,失败挫折我苦。反方:对方辩友,面对挑灯夜战与冥思苦想这两种性质相同的问题为何作出快乐与苦两种不同的回答,这种逻辑上的偏差,是不是已经证明了我方观点、学中之苦多于乐啊!正方:我方并不否认学中有苦,而是强调乐比苦多,对方辩友不要再在这个问题上纠缠不清了。反方:不知道对方辩友是否听到过这句歌词,“不经历风雨怎能见彩虹、没有人能随随便便成功”又是如何解释呢? 正方:就让快乐的海燕告诉你吧:让暴风雨来的更猛烈些吧!反方:但对方辩友,无论海燕具有怎样乐观的心态、具有怎样坚强的意志,都不能否定暴风雨的狂暴啊!那么看看《中国教育报》上的一则消息吧!中国大学生日渐消瘦,对方辩友又是如何解释呢?正方:难道瘦就痛苦吗?那为什么还有那么多人在减肥呢?反方:让我们看看中国教育研究所的调查吧!学习压力是大学生身体每况愈下的决定因素啊!正方:我们是有理性的当代中学生,要化压力为动力,取得更大快乐。反方:对方辩友,不要再违心而谈了,无论怎么样,我们承认苦。反方:我们面对苦! 反方:我们要战胜远比乐多的苦。(时间到) 正方:无论怎样,我方坚信。正方:我选择,我喜欢。正方:我学习,我快乐。正方:我方坚信。
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第1个回答  2013-11-22
1人们往往追求“乐”,这是天性,如果学习是乐那么绝大多数的人都成了学者,而事实不是这样,因此是苦,2如果学习不苦,政府就不会给学生减压,更不会有学生跳楼自杀,3从生理角度讲,学习的基础是记忆,记忆会或多或少的给人们带来一种“习得性无助”的感觉,这本身是一种苦,也是为什么大多数人不喜欢背东西的原因。。。。。。其实我觉得有苦也有乐,,
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