1、反复和拟人修辞手法。表达了人们对春天的翘首企盼之情和迎接春天的万分欣喜之情。
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”“盼望”这一动词的反复使用。突兀、有力、急切地反映出人们期盼春天来临的迫切心情。紧接着，用一个“拟人”辞格，来传递春天的讯息。春，是人们所心仪的，是可感可知的，可爱可亲的。
春天的脚步声，更是人们极为熟悉的。来了，近了，它是人们在历经三九寒冬之后所殷切期盼的。
2、拟人和排比的修辞手法。表达了人们对美好自然风光的向往。
“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”用了“叠音”和“拟人”修辞格。“偷偷”、“钻”等词语将小草顽强的生命力传神地表现出来，正所谓，“一岁一枯”，“野火烧不尽，春风吹又生。”
3、比喻和排比的修辞手法。表达了人们对春天的喜爱之情。
“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”是“排比”、“连环”及“拟人”几种修辞格连用，将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形象。“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，将三个“比喻”修辞格连着使用。而这三个比喻句又组成排比句。
作者从色彩的角度，将桃花、杏花、梨花描绘得多姿多彩，鲜艳夺目，而且非常逼真。确是花卉争荣，各不相让。这些个花儿，充满了生命的芬芳，也使整幅春景图的色彩更为丰富、润泽。
4、比喻和拟人的修辞手法。衬托出人们愉悦的心情，表达了春天给人们、鸟儿、大地上的一切生灵带来了欢愉的心情。
春风“像母亲的手抚摸着你”用了“比喻”修辞格，这个比喻让人觉得非常亲切、非常生活化，容易勾起人们儿时的回忆，倍感母爱的温暖和伟大。“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。”此句用的是“拟人”修辞格。鸟儿都来“卖弄”歌喉，它们宛转的曲子“与轻风流水应和着”。
扩展资料：
1、主题思想：
该文的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国，但他的心灵世界则是一片澄澈明净，他的精神依然昂奋向上。朱自清把他健康高尚的审美情趣，把他对美好事物的无限热爱，将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意，产生了经久不衰的艺术魅力。
《春》——在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。
《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。朱自清笔下的“春景图”，不是他故乡江浙一带的那种温暖潮湿的春景，也不是北方城郊的那种壮阔而盎然的春景，更不是如画家笔下那种如实临摹的写生画，而是作家在大自然的启迪和感召下，由他的心灵酿造出来的一幅艺术图画。在这幅图画中，隐藏了他太多的心灵密码。
2、创作背景：
该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国，与陈竹隐女士缔结美满姻缘，而后喜得贵子，同时出任清华大学中国文学系主任，人生可谓好事连连，春风得意。
3、作者简介：
朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名朱自华，字佩弦，号秋实。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县。现代散文家、诗人、学者、民主战士 。散文有《匆匆》、《春》、《你我》、《绿》、《背影》、《荷塘月色》《伦敦杂记》等，著有诗集《雪朝》，诗文集《踪迹》，文艺论著《诗言志辨》、《论雅俗共赏》等。
参考资料来源：百度百科-春
1、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。运用了是反复修辞手法。
表达了：这种手法的作用，是强调作者盼春心情迫切。“脚步”是拟人。“来了、近了”写出了人们盼春的急切之情，透露着喜悦之情。
短短四个句子，写出了作者对春天的盼望和赞美之情。句子简短，语意亲切，给全文定下了轻快、活泼的基调，抒写了作者盼春热切、喜悦的心情.这种情感,始终笼罩着全篇，而且越来越浓烈。
2、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。运用了拟人的修辞手法。
表达了：这是“寻春”。用“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”来形容，使春有了人的情态。“睡醒、张开了眼、”都是拟人，形象地描写一切都将重新开始。
这样用人们睡觉醒来、困顿全消、精力恢复的具体神态,准确、传神、又富有情趣的表现出万物受春的温暖、滋润而生机勃发的特点。
3、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。运用了排比的修辞手法。
表达了：简洁而周详地写出春回大地,春满人间。“朗润、涨、红”是摹状，分别描绘山、水、太阳醒来的情态，非常传神，写出了春天的变化以及作者的感受，充满了愉悦之情。
“脸红”也是拟人，突出春暖。这一段，作者总写春日融融的景象。而这种温馨、暖和的情感，洋溢着全文。这就为下文具体的春景描绘提供了自然的背景。
4、“小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”运用了拟人的修辞手法。
表达了：“偷偷地、钻”都是拟人,写出小草旺盛的生命力，春天小草生长是悄悄的；它们从小草出土的情状，表现毫不张扬却旺盛的生命力。“嫩嫩的、绿绿的”写出春草的质地和色彩，突出了春草新鲜的特点。
5、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子。运用了拟人的修辞手法。
表达了：鸟鸣的清脆、婉转，风声水声的轻盈，笛声的嘹亮，让人感到春风的柔和。这样，把本来无形的风，写得有形、有味、有声、有情。
本回答被网友采纳盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.（拟人）
一切一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.（拟人）
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.（拟人、排比）
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.（拟人）
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.（排比）
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.（回环、拟人）
红的像火,粉的像霞,白的像雪.（比喻连用）
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.（拟人）
野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的.（比喻连用、拟人）
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.（引用、比喻）
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.（比喻）
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.（拟人）
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.（比喻连用）
他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着.（拟人）“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望.（引用）
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.（比喻）
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.（比喻）
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去.（比喻）（以上三句又构成排比形式）
作者通过多种修辞手法的运用，对春天作了全面、精细、准确、生动地描绘，抒发了作者对春天的赞美之情，表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。
扩展资料：
《春》是朱自清散文中的名篇佳作，最早发表在朱文叔编的《初中国文读本》第一册上。该书1933年7月由上海中华书局印行。1981年人民教育出版社中学语文编辑室编的《语文》第一册，也收录了它。
作者先从总的方面描绘春境，勾画出大地回春万物复苏的景象。接着，作者推出五个特写镜头，细致入微地描绘春天的动人景象。
1、春草：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”。还有“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”这里的绿茵，已不是单纯的自然景物，而成了人们生活的亲爱的伴侣——景物变成了情物。
2、花木争荣：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”不仅果树之花争相斗妍，而且野花遍地，万紫千红。这些描写，活现出春意盎然的气氛。
3、春风。较之春花来说春风是不容易描写的。朱自清写春风，主要抓住了两点，一是春风的柔和，二是它具有传声送味的作用。从多方位描写春风，把这个本来不易表现的事物也写得栩栩如生。
4、春雨。朱自清写南方的春雨连绵：“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”这种雨，使树叶子“绿得发亮，小草也青得逼你的眼”。雨夜，一点点黄晕的灯光，“烘托出一片安静而和平的夜”。白天，“地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的”——这俨然是一幅春雨农耕图了。
5、春境中人的活动。前四幅画面以写自然景色为主，这幅画面则突出人的作为：“城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的。一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去”。在春天，花儿“赶趟儿”地开；人们为了迎春，“也赶趟儿似的”走出家门。在春天，花卉争荣，各不相让；人们“一年之计在于春”，也以只争朝夕的精神投入了工作。
在以上盼春、绘春的基础上，作品最后唱起了对春的赞歌。这里作者用三个比喻性的排比句式，说明春天是新鲜、美丽、欢快、具有强大生命力的，人类也应当踏着春天的步伐，去创造美好幸福的生活。
参考资料来源：百度百科-春
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山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.（拟人、排比）
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.（拟人）
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.（排比）
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.（回环、拟人）
红的像火,粉的像霞,白的像雪.（比喻连用）
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.（拟人）
野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的.（比喻连用、拟人）
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.（引用、比喻）
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.（比喻）
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.（拟人）
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.（比喻连用）
他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着.（拟人）“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望.（引用）
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.（比喻）
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.（比喻）
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去.（比喻）