以矛盾为话题的作文 同学约好,却迟到

Question

以矛盾为话题的作文 同学约好,却迟到

Answer 1

平时都是我在教育学生不能迟到，这次我却迟到了，真是自惭形秽，没有给学生做好表率作用，是我工作的失职，特作以下自我检讨： 身为一名教职员工，以为人师表的形象出现在学校，我深知迟到的严重性。没有给孩子树立一个光辉的形象是我的渎职，作为老师，无可厚非地，我应该受到批评和处罚。其次，老师的天职就是教育学生，我要求学生不能迟到，我自己却没有做到，我感到万分惭愧，我知道，这个时候，纵然有任何理由，也不能成为我迟到的借口，所以，我决定，以此为介，以后一定准时到校，给我班学生做好表率。 古人常云：知错能改，善莫大焉。所以我希望领导能宽宏大量，原谅我这次迟到事件。从今以后，你们一定能看见一个按时到校，积极备课，认真讲课，并且和学生和睦相处的新我。我相信只要我认识到了迟到这个我常向学生们提及的问题，以上我说的我都能做到，希望领导相信我的诚意与决心。 作为一名在职教师，我也常教育学生要有勇于认错的精神，所以我也同样要做到。我知道，学生们都在背后说我没有做到不迟到这一准则，这次，我咬咬牙，我会在课余时间主动到教室向学生们承认错误，我相信，我都能做到认错，孩子们也会以我为样，在今后假使犯错后（当然，我希望这不要发生），也一定能做到诚心认错改正的。 突然想起一句话：塞翁失马，焉知非福。也许正是我这次迟到，更能拉近我和学生们的距离，使我在今后的教育教学中能更加的得心应手。当然我这并不是为自己开脱，我已经认识到了自己的错误，我作为老师也一定能改正自己的错误，我只是想从另一个角度看这个问题。 迟到已经晾成了，我灰起到表率作用的，我一定能痛改前非，我相信我仍然还是学生心中的好老师。 恳请校领导的谅解。
追问：
真的不是检讨……是作文……
回答：
天，你不早说，我想了好久，我还从没写过检讨呢！我来看看有什么补救措施没。
补充：
都是老师教育学生不迟到，如果老师迟到了，还怎么来教育学生！！老师迟到不能小觑。身为一名教职员工，以为人师表的形象出现在学校，迟到的严重性是不言而喻的。老师迟到当然只能是自惭形秽，不仅失去了在学生心中的光辉形象，而且以后再在班上说这种问题权威性也会大打折扣，光辉事小，没有了威性可就大了。人们把老师比喻成灵魂的工程师，这是要我们在思想上改变一个学生，我们都无法做到要求学生要做的，教育学生就难了，正如家庭问题中常出现的一类现象：父母要求孩子做这做那，达到这达到那，孩子往往会反驳到，你都没做到，我为什么要做到。是呀，如果老师迟到了，后果可想而知。那时吃再多的后悔药也弥补不了自己的过失。本来说老师也是人，也会犯错误，但是如果现在，在迟到的情况下这么说，似乎就显得是无讥之谈了，老师犯什么错都可以，但就是不能犯要求学生不能犯的错。这时候是最最强调表率作用的时候！！
补充：
古人常云：知错能改，善莫大焉。但是用在老师迟到问题上这就是谬误，所以说无论有任何光冕堂皇的理由，迟到是绝对不能犯的。如果老师都迟到了，可见一个学校的校风校纪差到了何种程度。所以说迟到问题一定得引起老师们的注意，当然校长更应该做到（大胆说一句，还望校长谅解）。换言之，老师迟到，在我看来也是可大可小的，只要不被学生知道也是可以小事化了的，但如果被学生发现了，也可以搪塞一下，如果不行，那就别无他法，只得认错了，大不了就是在学生面前丢下面子罢了。如果不想这样，那就不迟到就是了。（和学生关系好是法宝）
补充：
好象字数不够再继续补充：当然教师这一神圣的职业是最好不要破坏的，迟到是最好不要去触及的领域，对自己的自身形象不好，更对自己以后的教育教学没有好处。作为老师，常教育学生要用知识武装自己，我们也更应该及时补充新知，使自己在教学方面更加游刃有余。如果真的迟到了，也不要表现出从山顶跌到山脚的无奈样，主动承认错误是非常必要的（当然谁都不知道的时候是千万不要去的，没人会认为你这是诚实，只会有人说你是缺心眼），常言道：塞翁失马，焉知非福。说不定，正是由于自己的勇于承认错误，使得学生更加信任你，使得今后在教育学生认错方面更加的轻松。最后，我得说，迟到是小事，不敢面对迟到才是最严重的事情。老师迟到也不是天理难容，正确面对这个问题才是我们今后要重视的问题。