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修改病句(用修改符号在原句上修改):在老师的帮助下,我有了很大的发展。怎么做?
修改病句(用修改符号在原句上修改):在老师的帮助下,我有了很大的发展。怎么做?
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推荐答案 推荐于2017-11-27
病句:在老师的帮助下,我有了很大的发展。
病因:用词不当
改为:在老师的帮助下,我有了很大的【进步】。
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用修改符号在原句上修改病句
答:
修改病句,
指在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善
。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。词语错用 名词误用:1.李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。(“条理”本是名词,此使用为形容词,与“完...
如何
做改
写错
病句的
题?
答:
1.修改病句最重要的是语感
。这不大好提高,建议你博览群书,水品定会大幅度提高。 2.修改病句也有技巧 我这里有一份,供你参考。 对错关键】 1、成分残缺 2、成分赘余 3、语序不当 4、搭配不当 5、表意不明 6、不合逻辑 7、重复啰嗦 【修改方法】 1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的...
如何
修改病句
答:
修改病句
要记住:遵原意,少改动。它的具体步骤和方法是:1. 读。读懂
原句,
揣摩说话人本来想说的是什么意思。然后找准病因,辨清病句的类别,是用词不当、成分残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾还是分类不当。2. 画。用铅笔在病句上画出需要
修改的
部分,以便针对病因,进行分析、修改。...
三年级
修改病句
答:
修改病句 首先:我们要意识到修改病句是小学语文不可忽视的重点内容,也是小学阶段教学中比较常见和重要的一项内容。 什么叫
病句?
在内容和结构上有毛病的句子,就叫
做病句
其次
:修改病句的
几种常用
符号
—改正、增补、添加、删除、调换。 常见病句类型有 1 成分残缺 2用词不当 3搭配不当 4词序颠倒 5前后矛盾 6重复...
怎样
修改病句
答:
一、考纲要求: 辨析并
修改病句,
病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 二、考点释要 本考点的考生主要立足于辨析与修改。从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种:(1)判断句子是否有语病;(2)让考生
在原句上修改病句
;(3)判断题目对病句的分析是否正确;...
怎样改语文
病句?
答:
看来应该是第(2)种理解,应该在“开设”前加上“分别”。) 三、
修改符号
。对有语病和错别字包括标点使用不当的地方应使用下列符号加以修改。 (1)换用号: (2)增补号: (3)删除号: (4)复原号: (5)调位号: (6)留空号: 四、
修改病句
要遵守两条原则:A、尽量保持
原句的
基本意思不变。B、尽量少改。 五...
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我会用修改符号在原句上修改病句
用修改符号在原句上修改下列病句
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用修改符号在原句上修改病句答案
用修改符号在原句上修改病句20题
修改病句在原句上修改怎么做
在原句上修改病句的符号有哪些
怎样用修改符号在原句上修改
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