现代少年儿童图书馆与成人馆一样，读者服务是其工作的主旋律。因为只有服务体现图书馆生存的价值，只有优质的服务才能满足个性化需求，才能适应人的全面发展的需要。
1.平等性原则
联合国教科文组织《公共图书馆宣言》中明确指出：“每一个人都有平等享受公共图书馆服务的权利，而不受年龄、种族、性别、宗教信仰、国籍、语言或社会地位的限制。”日本的《公共图书馆的任务和目标》中指出：“公共图书馆既是提供从幼儿到老年人自我发帖承认场所。
同时也是居民获得信息，欣赏文艺，创造地区文化的场所。”图书馆的各项工作，有这样三句话很值得欣赏：“一切为了读者”，“为了一切读者”，“为了读者的一切”，这三句话言简意赅，概括了这样一个深刻的含义：图书馆是为读者存在的，图书馆的服务是平等的。
读者的需要就是图书馆努力的目标。少年儿童图书馆是公共图书馆的一部分，主要为学龄前儿童（1-3岁）至高中三年级（17，18岁）的少年儿童服务，以及为少年儿童工作者服务。少年儿童图书馆工作者是少年儿童的课外老师，要尊重少年儿童成为读者的权利。
尊重他们对知识资源自由选择和平等获取的权利，做好“为书找人”和“为人找书的工作；另一方面，还应尊重少儿读者的平等人格，真诚地为他们服务。
亲切地与他们交往，以诚恳、友善、和蔼的态度创造出一个融洽、和谐、健康、愉快的教育情境，使他们乐于学习，生动、活泼、积极主动地得到发展。
2.针对性原则
少年儿童图书馆的读者年龄不同，包括低幼儿童、小学生、中学生、少年儿童工作者；兴趣爱好个性特长不同，有的喜欢文学，有的喜欢数理，有的喜欢电脑，有的喜欢书画，有的为了工作。
不同层次的读者有不同的需要，应该分别进行研究，要认真分析多层次读者的阅读心理，想读者所想，急读者所急，针对不同的读者，提供不同的服务。
3.无偿公益性原则
少年儿童图书馆是国家投资兴办的、旨在促进少年儿童健康成长的社会公益事业，肩负有指导少年儿童读好书的光荣任务。在开展各种活动中，应尽力寻求社会赞助，而决不可向参加活动的学校及学生本人收取额外费用；向少儿读者公开图书包袱乐邦。
使他们能够在免费借阅少儿图书馆书刊的基础上，免费学习文献检索知识，包括电子文献资源的获取和网络利用知识。无偿公益性原则是以人为本服务理念在图书馆界的独特体现。现在，已有不少图书馆实行读者到馆办证免收工本费甚至押金，完全是免费的。
有护送孩子的
措施
比如肯德基里面
有孩子玩耍的
设施
具体内容主要为两大部分：
一是有关一些特殊青少年群体的社会福利设施的政策，我国现行的这一方面的青少年福利政策，基本上是对两类青少年特殊群体的问题比较予以重视，有较明确的福利政策和照顾措施与手段，即无依无靠、失去自然关系者（孤儿），和身体有残疾、陷入先天不幸处境者（残疾儿 童或青少年）其次是残疾儿童和青少年的社会福利与康复政策。中国政府对青少年和儿童中有身体和精神残障的群体，考虑到其不幸处境以及家庭无力提供有效照顾与满足的情形，采取了较为积极的福利服 务政策。除了关于特殊困难青少年的照顾的社会福利设施政策外。
二是针对一般青少年的福利服务政策措施，即对正常青少年的政策，又包括个人辅导服务方面、休闲娱乐服务方面、矫治感化服务方面和某 些保护性服务方面的政策与措施等。我国在针对一般青少年提供福利服务、满足其生存与发展中一些特有问 题和需要方面的政策，本身并不很发达。基本上，这跟政府对青少年群体特殊性的认识有关。国家倾向于将青少年看作一个需要教化和控制的对象，而不是首先视为需要协助和满足的主体。由此出发，国家有大量的关于如何组织、团结、教育青少年的政策，皆是从管理者的角度分类和制定的，却缺乏根据青少年自身成长和发展中的不同环节和阶段需要，设定因应设施和提供相关服务的政策。