谁动了我的奶酪这本书说明了不单只是一个道理.《谁动了我的奶酪》这本书中的道理不光适用于社会,还适用于我们的学习中。我们学习时也要注意学习内容的变化,并适应这种变化。一道习题用一种解法,另一道习题可能不是这种解法,如果你不注意,生搬硬套上一题的解法,就会做错。相反,你注意这题,就会换一种思路,换一种解法。我们每个人的内心都有自己想要的“奶酪”,我们追寻它,想要得到它,因为我们相信,它会带给我们幸福和快乐。而一旦我们得到了自己梦寐以求的奶酪,又常常会对它产生依赖心理,甚至成为的附庸;这时如果我们忽然失去了它,或者它被人拿走了,我们将会因此而受到极大的伤害。故事里的“迷宫”代表着你花时间寻求着的东西所在的地方,它可以是你效力的机构,你生活的社区,亦或是你生活中的某种人际关系。我看了谁动了我的奶酪这本书,感触益多,里面也说明了一个很现实的问题,一个简单的童话故事,里面却蕴涵了许多我们成年人平时都误不出的道理。这本书的情节过程始终围绕旧奶酪的丢失及新奶酪的寻找展开,我觉得看这本书的收获,并不是要学他们任何一个,而是要清醒的认识到,有时我们也需要简单的看问题,因为变化是一种必然,我们要做的是,在最大变化发生之前,做好相应的准备。故事中告诉我们更多的是如何才能成功,如何去战胜自我,如何用我们的主观思想改变客观存在,如何为了成功去改变。在我们工作中存在许多文中所例举的问题,如工作的畏难情绪,没有激情,自我认识不到位;对工作中改革变化的不理解,对工作环境的不适应,以及对自己的信心不足等问题,这些都是我们思想所致,“能者上庸者下”,这是一个变化的时代,面对变化我们应该慎重的思考,我们未来的奶酪在何方。虽然我们分工的不同,但工作的本身就是一种报酬,所以我们随时都要有工作的超前意识,危机意识,这样我们才能更好的干好我们的工作,我们更应该清楚的意识到我们是在迷宫的哪一个角落,文中的焦点是奶酪,我认为应该是迷宫,只有认识了迷宫才能得到更多的奶酪,大家都应该做的事,应该是如何找到更多的奶酪,应该懂得掌握迷宫的变化规律,并且最好的运用,这样才能引导我们得到更多的奶酪。我觉得工作应该有更多的创造性,更应该不断靠拢教育规律,一个人不能是蹲在井底,不能只看到头上的一点点天空。遇到事情不能及时调整自己就可能永远找不到属于自己的奶酪,还有一点必须承认,那就是阻止你发生改变的最大制约因素就是你自己,只有自己发生了改变,事情才会发生好转。通过这个短小精悍的故事看出,生活在这样一个瞬息万变的信息时代,每个人都要和时代同步,才能够与时俱进,无论什么东西都不会从天而降的,要寻找新的奶酪,就要学习嗅嗅和匆匆,简单的思维往往能够突破顾虑过多而带来的障碍,而走向光明,创造成功。一句话,《谁动了我的奶酪》这本书,用比喻的手法很形象的给了我们一个全新的理念寓意深长,故事虽然短小,却足够我们用一辈子去想,去实践,去求证。
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