网格制图：也叫标准制图，用来规范LOGO大小、最小使用尺寸，可用范围 、位置、间距、比例、LOGO与企业名称之间的关系、后期使用规范等。
标志网格通常由一种实际的方形网格做成，就像是你在学校使用的方格纸那样，但是标志网格的结构可以扩展到更多。一些设计师使用圆形标志网格，创造一个独特的网格系统，用于任何一个项目，包括高度不可见的，元素和空白之间的间距。
网格制图常用就是三分法则。三分法，就是“九宫格”，用3X3的网格把一张图片划分成了九个相同的矩形格子。
比例制图也叫尺规作图，就是利用几何图形 （圆、椭圆、圆弧、直线、三角形等）辅助完成LOGO设计，平时看见的那些圈圈叉叉就是尺规作图。
尺规作图的意义：
1.辅助：没什么高端的就是辅助线而已，尺规制图当做是一个工具，是将所有设计进行规范，辅助我们更好地完成LOGO设计，就像PS/AI一样辅助我们完成设计的工具，在没有电脑的时代，设计师们都是用尺子和圆规来辅助做设计的，所以尺规的第一个意义就是辅助设计，通过辅助线更好的规范LOGO。
2.快速方便:比起自己手动用钢笔工具去画和调瞄点，用几何图形去切是不是既准确又快速，很多新手设计师看见无数个圈圈就懵逼了，感觉好难，无从下手，然后就放弃了。其实没你想的那么难。先学会分解图形，把复杂的图形分解成简单的图形，然后再用辅助图形（直线圆圆弧椭圆三角形等几何图形）一点一点的去完善。
3.规范性：我们不能凭借我们的肉眼去判断，只看大致效果，为什么你的LOGO看上去不耐看，很粗糙，不精致，就是缺乏对图形结构的深入分析，只是用肉眼去观看是不行的（当然有些设计师对审美把控得很好，用肉眼观看就能做到完美）,一个好的LOGO都是经过多番考究，注重细节的完美。
4.专业性：LOGO设计不是简简单单随便画一个图形，打上公司名称就OK了，设计师必须谨性的对每一个角度每一个细节都要经过反复推敲。这是对专业设计师的要求，所以辅助线是较为好用的设计工具，这样设计出来的logo往往比较考究，这样做出来的LOGO经久不衰，独一无二。
扩展资料：
尺规作图是指用无刻度的直尺和圆规作图。尺规作图是起源于古希腊的数学课题。只使用圆规和直尺，并且只准许使用有限次，来解决不同的平面几何作图题 。尺规作图使用的直尺和圆规带有想像性质，跟现实中的并非完全相同：
1、直尺必须没有刻度，无限长，且只能使用直尺的固定一侧。只可以用它来将两个点连在一起，不可以在上画刻度；
2、圆规可以开至无限宽，但上面亦不能有刻度。它只可以拉开成之前构造过的长度。义务教育阶段学生首次接触的尺规作图是“作一条线段等于已知线段”。
作为具有传媒特性的LOGO，为了在最有效的空间内实现所有的视觉识别功能，一般是通过特示图案及特示文字的组合，达到对被标识体的出示、说明、沟通、交流从而引导受众的兴趣、达到增强美誉、记忆等目的。
标志设计表现形式的组合方式一般分为特示图案，特示字体，合成字体。
1、特示图案：
属于表象符号，独特、醒目、图案本身易被区分、记忆，通过隐寓、联想、概括、抽象等绘画表现方法表现被标识体，对其理念的表达概括而形象，但与被标识体关联性不够直接，受众容易记忆图案本身，但对被标识体的关系的认知需要相对较曲折的过程，但一旦建立联系，印象较深刻，对被标识体记忆相对持久。
所以对持久记忆要求高时应设计良好的特示图案形象，较好的设计如苹果公司的牙印苹果，对图案LOGO的面向推广的各种要素都把握的恰到好处，另外一些情况下，希望在较短期限内建立形象的，还应该设计相应的吉祥物，以类似苹果这样耳熟能详的概念，强化沟通和理解。
在现代精神快餐的时代，朗讯的红圈也在成为时尚。不过这类设计在国内还只有设计公司的网站才能接收吧，但有线电视的一个最新的影视综艺节目的LOGO就出现了螺旋型的朗讯红圈，可叹借鉴时大胆有余，创意不足了。
2、特示文字：属于表意符号。在沟通与传播活动中，反复使用的被标识体的名称或是其产品名，用一种文字形态加以统一。涵义明确、直接，与被标识体的联系密切，易于被理解，认知，对所表达的理念也具有说明的作用，但因为文字本身的相似性易模糊受众对标识本身的记忆，从而对被标识体的长久记忆发生弱化。
所以特示文字，一般作为特示图案的补充，要求选择的字体应与整体风格一致，应尽可能做全新的区别性创作。
完整的LOGO设计，尤其是有中国特色的LOGO设计，在国际化的要求下，一般都应考虑至少有中英文双语的形式，要考虑中英文字的比例，搭配、一般要有图案中文、图案英文、图案中英文、及单独的图案、中文、英文的组合形式。有的还要考虑繁体、其他特定语言版本等。
另外还要兼顾标识或文字展开后的应用是否美观，这一点对背景等的制作十分必要，有利于追求符号扩张的效果。
参考来源：百度百科-尺规作图
比例制图也叫尺规作图，就是利用几何图形 （圆、椭圆、圆弧、直线、三角形等）辅助完成LOGO设计，平时看见的那些圈圈叉叉就是尺规作图。
网格制图：也叫标准制图，用来规范LOGO大小、最小使用尺寸，可用范围 、位置、间距、比例、LOGO与企业名称之间的关系、后期使用规范等。
尺规作图使用的直尺和圆规带有想像性质，跟现实中的并非完全相同：
1、直尺必须没有刻度，无限长，且只能使用直尺的固定一侧。只可以用它来将两个点连在一起，不可以在上画刻度；
2、圆规可以开至无限宽，但上面亦不能有刻度。它只可以拉开成之前构造过的长度。
义务教育阶段学生首次接触的尺规作图是“作一条线段等于已知线段”。
扩展资料
承认以下五项前提，有限次运用以下五项公法而完成的作图方法，就是合法的尺规作图：
五项前提是：
(1) 允许在平面上、直线上、圆弧线上已确定的范围内任意选定一点（所谓“确定范围”，依下面四条的规则）。
(2) 可以判断同一直线上不同点的位置次序。
(3) 可以判断同一圆弧线上不同点的位置次序。
(4) 可以判断平面上一点在直线的哪一侧。
(5) 可以判断平面上一点在圆的内部还是外部。
影响
几何三大问题如果不限制作图工具，便很容易解决.从历史上看，好些数学结果是为解决三大问题而得出的副产品，特别是开创了对圆锥曲线的研究，发现了一批著名的曲线等等。不仅如此，三大问题还和近代的方程论、群论等数学分支发生了关系。
参考资料来源：百度百科-网格视图
参考资料来源：百度百科-尺规作图
本回答被网友采纳而比列制图 这个很明显适用于放大缩小，标志不可能只用一个尺寸，一个地方， 那放大缩小的话，没有比列，你认为不会失真？
vi学习的话 我个人觉得还是自学为主，培训班的话，1是主要都是以软件速教为主 2vi的讲解基本都是很简单那种。学完你也只知道vi基本有些什么，要拿去找工作太次了。
目前比较牛的国内设计师网络教学 有庞国平啊 开心老头啊 不过我觉得你还是要有一些了解再去， 他们讲的一般都是实战。