关于高中综合评价的写法如下：
综合素质评价包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。
其中，道德品质、公民素养、交流与合作等方面的评定，凡符合基本标准者，可评为合格；学习能力、运动与健康、审美与表现等方面的评定等第分A、B、C、D四级。一般第一部分为自我评价部分，中间一部分为写给他人的评价，最后一部分为家长寄语。
1、学习上：目标明确，刻苦勒奋，成绩优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高思考，解决问题和学习的能力。
2、工作上：积极肯干，责任心强，细心，又协同，有创新能力。
3、生活上：艰苦不赶时量，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。
4、但是也要记得还要说自身存在着的一些缺点，以及经验、阅历较缺乏，不善于自我表现等。总之不能一味的表扬自己，要适当性的对自己进行反思。
一般的，个人自我评价应该展现自己思想上，遵守校纪校规，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，热爱集体。
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