谁能得一篇《校园让生活更------》的作文，大概在5，6百字的

Question

如题所述

Answer 1

《校园让生活更多味》
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....

Answer 2

在百度上查

Answer 3

校园让生活更美好
校园是师生员工学习、工作、休闲的场所，而一个和谐校园则更有助于我们身心的全面发展与事业的稳步推进，必将会让我们终身难忘。什么样的校园是和谐的、如何构建一个和谐的校园成了值得我们探讨的话题。
和谐是中华民族传统文化的一个基本理念和构成要素,是事物存在的最佳状态,亦是一切美好事物的共同特点。一个文明、向上、创新的校园，必将是一个美满奋进的校园；一个宽松、协调、包容的校园，必将是一个团结和睦的校园，而构建这样的一个校园，我认为，和谐的人际关系是关键，和谐的管理制度是核心，和谐的校园环境是保障。
以和谐的人际关系为纽带编织和谐校园
构建和谐校园，就要努力构建全体师生员工和谐相处的局面。人是任何事物发展的主体，因此在构建和谐校园的过程中，人是关键因素。
师生关系是学校教育过程中最基本的人际关系，师生和谐是学生汲取知识的前提和教育教学取得成功的保证，也是构建和谐校园的根本。教师是科学知识的开拓者，是学生成才的领路人，在构建和谐校园中具有主导作用。而学生是学校教育教学的服务对象，在构建和谐校园中具有主体作用。师生间只有建立融洽和谐的关系，才能取得最佳的教育效果。要构建和谐的师生关系，一方面要求教师具有较高的师德修养、精湛的教学水平、良好的外表形象，以理服人，取信于人，做学生的表率；另一方面要求学生尊敬教师，勤学守纪。只有在此基础上，才能建立起和谐的师生关系，出现乐教乐学的生动局面。
此外，和谐的干群以及群体内部关系也是构建和谐人际关系的一方面。这就要求领导能关心、关注教职员工的需求，提倡干群之间谅解宽容、团结互助，也要求广大教职员工能正确处理好同事间的关系，为构建和谐的同事关系而努力。
以和谐的管理制度为基础成就和谐校园
构建和谐校园，就要努力建立科学与人文关怀和谐统一的管理制度。制度建设是构建和谐校园的保证，公平公正是构建和谐管理制度的基础。学校应当在教学管理、人才培养和科学研究上建立和谐有序的制度。
学校的事业集中体现在人才的培养即师资队伍的培养和学生的培养上，着力构建科学良好的管理制度是重中之重。师资队伍是学校的核心竞争力，在师资队伍管理建设方面，就要千方百计地培养、吸引、用好人才，以人文精神管理他们。在学生管理培养上，我们要确立"学生是学习的主体"这一意识，充分发挥社会参与育人管理的作用，发挥网络等现代教育工具的作用，展示学生多样的个性，激发学生强烈的求知欲，培养创新意识和创新精神。
以和谐的校园环境为氛围营造和谐校园
构建和谐校园，就要努力打造一个人与自然和谐相处的优美校园自然环境，建设具有浓厚学术氛围的校园文化体系，完善现代大学内部管理制度体系，为广大师生提供一个和谐的自然环境和人文环境。
校园文化建设是学校发展的精神动力。发扬学校在过去办学过程中形成的优良传统，以教师的师德建设、干部的作风建设和学生的学风建设为主要内容，构建先进的物质文化和精神文化协调发展的、具有高尚的文明风气和浓郁的学习风气的校园文化格局，不断完善包括科学精神、人文精神、创新精神、治学理念以及优良的教风、学风和校风等诸因素在内的学校精神文化体系。要倡导科学的学习方式、工作方式和生活方式，大力开展有益身心健康的文体娱乐活动，形成健康向上、丰富多彩，既反映高校共性又体现各学校特色的高品位的校园文化氛围，努力把学校建设成为广大师生理想的精神家园。
大学要依法治校、科学理教、规范管理，促进办学资源的合理配置和更优化利用，努力建设现代大学内部管理制度体系，让广大师生参与学校的决策与管理，给予每一位教师和学生以学校主人翁的地位，使教师和学生的精神和人格得到自由发展，造成一种积极的、有利于学校发展的制度环境。这种制度环境注重效率和公平，促进公平和正义，倡导谅解与宽容，使学校成为发展学术、弘扬文化、传播文明的园地。
和谐的校园是我们的追求,建设和谐校园不是空喊口号,它要求我们广大师生从小事做起,从身边做起,使学校最终成为我们生活的家园,精神的乐园,成才的摇篮.老师,同学们,让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐校园吧!