新入职无经验的数学老师，怎么才能快速融入适应快节奏高压力的初中生活？

Question

如题所述

Answer 1

刚走上讲台，每个教师都还没有自己的系统。有的教师每天疲于应付各种常规工作，处理各种意外，闲下来就赶紧休息消遣；而有的教师尽管同样的累，但每次闲下来，都会努力搭建自己的教学系统。尽管搭建教学系统的时间很漫长，但是一旦成功运行，教师的时间会得到极大的解放。对于没有系统的教师来说，他们好像不需要那么勤奋，也能取得不错的成绩。

教学的目的，在于帮助学生学好数学和考好数学。前者是学习的本分，后者是基于现实的需求。从学生的行动上看，学好数学的核心是提升实力，而提升实力的本质，是数学知识点的积累；考好数学的核心是稳定发挥，而稳定发挥的本质，是建立一套有效的应试技巧。因此，我们建立教学系统的目的，就是帮助学生有效率地积累知识点，以及建立应试技巧。针对教学的每个环节，快速制定一个可执行的行动流程。真正因材施教，不能简单把你会的告诉学生，而是根据学生学习特点找到适合孩子思维习惯的解题习惯。虽然数学很多时候都是标准化答案的，但思考问题的方式和切入点还是有很特多类型的，一定要找到最适合孩子的

在教学过程中，切忌贪多。重点解决孩子一知半解的题目，制定合理的可达目标，让孩子不断收获。此外整个过程要突出数学思维和方法论，引导孩子自助学习。正在的教育是孩子能自我提升。每一个老师都会有自己的一套独特的教学方法。但是无论怎么样，其结果就是要教会学生。引导学生学会思考，形成自己的学习方法；这点是一个比较难的过程。如果这点做到了，学生的成绩就会比较好。

Answer 2

我认为可以多去向学校里比较有资历的老师去请教，其次要多和同学们交流，了解他们在学校的困难，最后自己要多主动和班主任聊天，了解班上同学的事。

Answer 3

首先应该制定一个工作计划，然后尽快了解学生的学习情况，同时多跟周围的老师进行交流，这样才能快速融入。

Answer 4

可以多和自己的前辈请教一些经验，多听一听资深老师的讲课，学习一些有用的东西。