小学生怎么做读书笔记

Question

如题所述

Answer 1

小学生做读书笔记方法如下：

摘录式、提纲式、剪贴式、心得式、缩减式、仿写式。

一、摘录式：

摘录式方法主要是为了积累词汇、句子，可以摘录优美的词语、精彩的句子、段落，供日后熟读、背诵和运用。

二、提纲式：

提纲式读书笔记以记住书的主要内容为目的，通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。

三、剪贴式：

剪贴式方法是在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下来，经过整理就是剪贴式笔记。这种方法收集材料快，也很简便。

四、心得式：

心得式方法是记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育意义最深，联系实际写出自己的感受，即随感。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。

五、缩减式：

缩减式方法是为了记住故事梗概，读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文，这也锻炼了学生的概括能力。

六、仿写式：

仿写式方法是为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子、段落进行仿写。仿写式读书笔记，是难度较高的一种，对于中低段的小学生来说，不建议过早涉入。但是针对文章中，出现的好句子，可以适当的仿写。

如何指导小学生做读书笔记：

一、体会做读书笔记的好处——让学生愿写。

读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。“好记性不如烂笔头”，读书笔记的好处显而易见，它不但可以帮助记忆，积累有用材料，开拓视野，增长知识，有效提高读书效率。用名人与读书笔记的典型事例，可以激发学生做读书笔记的动力。

二、指导做读书笔记的方法——让学生会写。

想做读书笔记的问题解决了，但只有会写读书笔记，并让做读书笔记的过程充满儿童趣味，适合儿童特点，才能让他们坚持下去。要做到这一点，可以从以下两个方面去做:

1、结合课文学习，指导学生课内做读书笔记。

2、在传统的读书笔记上创新，鼓励学生尝试适合小学生特点的新模式。

三、坚持展示读书笔记的风采一一使学生乐写。

定期开展读书笔记的展示与交流，互相观募学习，取长补短，这时，你会发现不少同学的读书笔记或者内容新颖，或者标题醒目;或者编排精美;或者图文并茂。

这时，应该及时组织同学们积极参与评议，交流，展览，以鼓励其他同学也积极加入做读书笔记的行列，同时，生动活泼的读书笔记形式在交流中也可以不断发展出更多更好的适合小学生的新形式。