中国有一个世界上特别突出的现象，就是中国的小学生特别励志，一个个都卧薪尝胆、自律上进，堪称全世界儿童的楷模。而中国的中年男人则特别的“油腻”，普遍贪恋吃喝、懒惰、懦弱、求稳、缺乏学习兴趣，缺乏正义感、社会责任感和使命感，与孩中国儿童的“杰出表现”形成天壤之别。那么，这种特殊的现象是如何形成的呢？
中国中年男人的“油腻”特征其实在小学教育中就已经埋下了伏笔。中国的小学生看起来很励志、很上进，但他们的人生理想其实非常的“油腻”，因为中小学老师最喜欢对学生说：你们现在要吃苦、要奋斗、要勤奋，只要你们坚持不懈的努力十年，你这一辈子就可以过上“油腻”的生活。比如吃好、喝好、住好房子，娶漂亮老婆或老公，找到一份休清闲而又高收入的工作，你就再也不需要学习了！也再也不需要努力啦！
这种以“油腻”的人生作为学习动力的中小学教育是汉文化的重要特征。自古以来，中国读书人的精神动力都是“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，“油腻”的简单粗暴，但它的确就是数千年来中国读书人的精神力量。西方文明的那种“追求真理”的学习目标，从来没有在汉文化中出现过。
当下中国中年男人的各种油腻表现，并不是什么新鲜事，而是自古有之的文化传统。中国的中小学老师也都是由各色“油腻男女构成”，没有“清淡”的。他们激励孩子们时的“油腻人生目标”，也的确是他们的真心话，他们就是这么渴望的。我从来没有遇到一个中小学老师是以“追求真理”为人生目标的。所以说，油腻的中年人培养出了更油腻的下一代，这不是很正常吗？这精神财富代代相传嘛！
可见，中国老师和父母们早已在孩子的潜意识中描绘出来了一个“油腻”的人生目标，建构了孩子潜意识的观念。这就是中国盛产中年油腻男的原因。
在一般的国家，小学生是快乐的玩耍，无忧无虑的疯跑，缺点毛病一大堆。等他们尽玩饱了、玩够了，到了高中和大学之后，就变得非常的勤奋，个人的精神品格越来越完善。而在工作之后，通过工作的历练，自己的专注、勤奋和勇气不断的提升，最后在中年的时候成为一个“清淡坚毅”的人。这实际上比较符合事物发展的规律：任何一个事物肯定是从一种粗放的、随便的状态，向精干的、有魅力的状态去发展。而中国恰恰出现了相反的情况，小学生是最励志的，然后逐渐向“油腻”的方向发展，这肯定是我们的教育设计出了问题。
