第1个回答 2020-12-23
1.教学实施
(1)教学结构(环节安排、时间分配)要合理、条理清晰、掌握教学节奏。
(2)创设学习情景、组织教学活动、注重激发学生的学习动机。
(3)只是讲授准确、科学、清楚,要注重学生的能力发展、全面发展。
(4)教学方法:教学方法的选择要符合相应学段学生的认知特点和学科的教学规律、体现学生的主体地位、因材施教,组织必要的课堂活动(问答、讨论、朗读、分享、材料分析、角色扮演、小组竞赛、说一说、做一做、画一画、唱一唱、练一练等)。
(5)合理运用教具、学具、现代教育技术辅助教学。
(6)板书自己公正、规范。布局合理、突出主题、层次分明、美观适量(最好不要超过20字)
2.教学评价
(1)在教学过程中,采用恰当的评价方式、及时对学生的学习活动作出反馈,给出评价。(一定要有评价、评价莫单一,评价主题要多元——师评、生评、自评,评价方式要多样——语言、动作、小红花等物质象征等,评价角度要多维——知识获得、能力发展、情感升华;评价导向要鼓励在先、指导灾后,评价内容要具体——属于准确、思维活跃、回答积极、关注全面、角度独特、想法新颖、动作规范、观察仔细等)
(2)符合当下核心教学理念:教学过程中体现关爱学生、尊重学生、平等对待学生、关注每个学生的成长。(通过鼓励评价、全班互动、个别指导等体现)。
最后送给大家一句经典的话,大家在试讲时力争做到“此时无生胜有生”,希望这篇文章能够对你有所帮助。本回答被网友采纳