教育方针和教育目的的关系

Question

如题所述

Answer 1

从二者的联系来看，“教育目的”的和“教育方针”都含有“为谁(哪个阶级、哪个社会)培养人”的规定，都体现的是国家对教育的基本要求，是各级各类教育在性质和方向上不得违背的根本指导原则。“教育方针”是教育目的的政策性表达，“教育目的”只是为教育方针的若干组成要素之一。

2.教育方针与教育目的的区别

①定义不同。“教育方针”是国家最高权力机关根据政治、经济要求，明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则，是指导整个教育事业发展的战略原则和行动纲领，它反映了一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素。“教育目的”只是强调了教育活动要达到的最终结果。

②作用对象不同。“教育方针”是针对教育事业提出来的，关注的是“为谁培养人?”、“培养什么样的人?”、“怎么样培养人?”以及教育事业发展的基本原则。它是一个国家及教育发展和人才培养的最高行动指南。而“教育目的”作用的对象是受教育者，是国家对教育所要培养的人的总要求，在对人培养的质量规格方面要求较为明确。

③范畴不同。“教育方针”是宏观的，“教育目的”是微观的。“教育方针”是工作术语，是政治性概念，属于教育政策学或教育行政学范畴。“教育目的”是理论性术语，是学术性概念，是教育学原理或教育基本理论研究的内容或范畴。

④二者是整体与部分的关系。“教育方针”包括：教育工作的服务方向、教育目的、实现教育目的的途径。所以二者是整体与部分的关系。

⑤现实性与理想性。“教育方针”是现实的，“教育目的”是理想的，目的通过方针的执行、贯彻得到实现。

Answer 2

教育目的与教育方针在对教育社会性质的规定上具有内在的一致性都含有“为谁培养人”的规定性都是一定社会(国家或地区)各级各类教育在其性质和方向上不得违背的根本原则。

教育目的与教育方针的区别：
1、教育方针所含的内容更多些除了“为谁培养人”“培养什么样的人”之外还有“怎样培养人”和教育事业发展的基本原则。 

2、教育目的在对人培养的质量规格方面要求比较明确而教育方针则在“办什么样的教育”、“怎样办教育”方面更为突出。

教育目的与教育方针在对教育社会性质的规定上具有内在的一致性,都含有“为谁培养人”的规定性,都是一定社会(国家或地区)各级各类教育在其性质和方向上不得违背的根本原则。