第1个回答 2020-02-03
学好语文确实也要讲究方法。我们交流几点体会吧！
（1）多读。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这里所说的“唐诗”不仅仅指《唐诗三百首》，课内、课外任何体裁的文章都可以读。读的过程是积累语文知识和词汇的过程。阅读量很重要，“量变”才能达到“质变”。“量变”就是积少成多，“质变”就是由学不好到学好。一个没读过诗的人会写诗那是不可想象的。以前，有一位朋友几乎没真正读过一本小说，却心血来潮拼命写小说，结果自然是徒劳的。古语云：“开卷有益。”就是说一打开书本就能获得知识，意即劝人们多读书。当然，中学阶段课程多、学业负担重，不可能读很多课外书，那么，首先读好课内的。同时还必须注意到，中学生阅历还比较浅，鉴别能力还比较弱，读书要有所选择。
（2）多思。所谓“行成于思，业精于勤。”学好语文必须勤于思考。在读一篇文章时，一定要一边读一边想——这些题材作者是怎么组织的？这个事件作者是怎么描述的？这句话作者是怎么表达的？假如让我写将怎么写？向自己多提几个为什么。
（3）多写。有谚语：“拳不离手，曲不离口。”我还补充一句：文不离笔。只读不写，恐怕一辈子都写不出好文章。不要等老师布置作文作业才为完成任务而写，自己随时可为自己出题目来写。到某个地方参观、旅游，回来后立即动笔，写游记、观后感等等。写完初稿，仔细斟酌，反复修改，也可请语文老师指导，请同学们提修改意见。这样，你的作文水平必定很快提高。
学好语文，没有捷径可走。上述三点，可以说是经验之谈，仅供参考。欢迎多多交流。
第2个回答 2020-01-07
学好语文关键在于积累。
语文融入到我们每天的生活中，故要学好语文就得把它与生活紧密结合，从生活中来，到生活中去。我们的生活五彩斑斓，一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材，并且这些都是最有生命力最富时代感的。一位外国著名作家有一次请朋友吃饭，他看见菜单上的菜名起得很有意思，就马上拿出随身携带的本子记录起来，却忘记了朋友的存在。其实许多有名的作家都有随身带个本子的习惯。记些什么？可以记下交谈中的连珠妙语，可以记下突发的思维灵感，可以记下独特的事件等。我们不一定要这样做，但起码应养成一个善于观察生活，勤于思考生活，将感性认识上升为理性认识的良好习惯。
第二个积累的途径是听课和练习。老师的授课是相当关键的，她给予我们的是经过筛选后的精华，并且有着很强的指导和启发意义。练习也是必不可少的，并且要有一定的量。我们要通过听课和一系列同步练习或专题练习，将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。
第三个积累的途径是看书读报。只要你肯钻进书的海洋游历一番，一段较长时间后，你可能发现曾结结巴巴的你居然能出口成章。博览群书确实能快捷有效地积累知识，能在潜移默化中提高我们的阅读能力和语言的综合能力。一般来说，阅读量提高了，语文水平自然也提高了。而看书也有方法可言。首先应选择好一些优秀的读物；在看书时，应注意运用老师教给我们的方法去看；看后亦不妨做些读书笔记，摘录精彩的词句、语段和有用的材料。
第四个积累的途径是习作。有时会读书的人不一定能写出好文章，只有通过自己实践练习，学以致用才能真正获得了知识，知识积累的过程才算完成。而习作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。
第3个回答 2019-10-13
语文学习和其他科目不同，更强调积累，并不严格地受大纲限制。所以即使在高三时，也应该以读书、积累为主（阅读内容可以参考个人兴趣而定，不必严格规定）。对课本的针对性学习也很重要，但这个工作建议在高一、高二时完成。
在应试技巧方面，也应该注意掌握。尤其是应试作文，与一般文章的写法有很大区别。应严格训练根据不同题目选取不同立意和结构的能力。另外，在高三时可以根据自己的情况摸索出适合自己的应试作文模式，并了解不同类型题目的写作方法。我在高三时结合个人情况和高分作文固定结构，探索出一个适合自己的命题作文模式，并应用在高考中，取得了较好的效果。
在某种程度上，学习方法比学习时间更重要。在高三之前找到适合自己的学习方法，会大大减轻高三的学习负担。
语文学习应勤做归纳总结。我们在平时学习中，就应该自己准备一个本子总结知识重点和易混知识点等，多注意日常生活中常见错误。因为，高考也是源于生活的。
语文学习时，可自己用一个本子把字音、字形中常用常考词语积累出来；并且把常用的成语总结到一起，掌握其字音、字形、释义、用法。我建议可以从高一开始把要背诵的课文整理到一处（不一定要抄下来），这样在复习时，自己可以方便的查阅。仔细研究高考题，你会发现在默写考查中必有一道完全出自课本，因此，课文整理是很必要的。另外，学习之余，多看几本好书，既是对我们学习生活的放松，也可积累大量好句子，从而在高考中写出一篇美文，在积累中也可顺带练练字，毕竟阅卷老师还是愿意看到清爽的卷面的。
另外，注意同音近义对比总结，如：和，合；采，彩；历，厉；义，意；才，材；长，常等（可利用不同意义区别）。再如：累，二声与多得成串有关，四声则是疲劳的意思，三声和牵连有关。同时，多种写法的词也常考，如：昏聩／愦，字音，字形在咬文嚼字中总结得很好。
易错点：
1.字音，字形易受平时生活中错误的误导；
2.对成语爱望文生义；
3.语病题中多个动词与多个宾语搭配易出现搭配不当；
4.忽视了题目的隐含信息；
5.作文卷面要整洁，字数要适中，题目要抢眼。
第4个回答 2020-02-25
学好语文的前提就是要有一个好的语感，所以给大家列出了下列方法：
1、平时多积累。每天可以阅读半小时，来丰富自己的知识储备量，并且坚持写书评、做摘抄。
2、多做阅读理解。多做阅读理解并掌握基本套路，阅读题会有所提高。
3、多读、多背、多看。语文学习中读背看是很重要的，这能够提升我们的语感和水平。
这些方法都是很简单的，但是贵在坚持！我还推荐大家去看这几本书：（小升初）
励志类：《云边小卖部》
名著类：《朝花夕拾》
逻辑类：《解决问题的三大思考工具》
管理类：《刻意练习》
都是几本特别好的书，包括我自己也在看。四大名著还没有看的要在小学之前赶紧看掉啦！
几本习题册：
阅读理解：《阶梯阅读训练》
试卷：《孟建平》
作业本：《黄冈小状元》
最后提醒大家睡眠质量也很重要，即使再想取得好成绩，也不能熬夜学习。在学校上课不认真，回到家拼命学习，这样的现象我们称之为“假勤奋”。每天睡眠时间要长达八小时，不能熬夜，否则效率会更低！
第5个回答 2020-03-05
大家好，我很荣幸能在这里为大家介绍学习语文的方法。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。
只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。
其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。
而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。
语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。
懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了！