在班级生活中，维护公平与正义的行为如下：
1.尊重每个人的观点和意见，不偏袒任何一方。（尊重他人）
2.鼓励公开、透明的讨论，促进公平决策和解决问题。（鼓励公开讨论）
3.公正地分配任务和资源，确保每个人都有平等的机会参与和发展。（公正分配）
4.谴责和制止任何形式的欺凌、歧视和不公平行为，保护弱势群体的权益。（制止欺凌）
5.坚持规则的公平执行，不偏袒任何一方。（公平执行规则）
拓展知识：
1.提倡开展公民教育和法治教育，培养学生的公民意识和法律意识。（公民教育）
2.建立班级民主管理机制，让每个学生都能参与和监督班级事务的决策和运作。（民主管理）
3.培养学生的团结互助精神，鼓励同学之间互相帮助和支持，共同创造公平和谐的班级氛围。（团结互助）
4.加强教师的角色引导，让他们成为公平与正义的榜样，引导学生树立正确的价值观和行为准则。（教师的角色引导）
5.鼓励学生参与社会公益活动，培养公平正义的意识和责任感。（参与公益活动）
班级是汉语词汇，是指学校为实现一定的教育目的，将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的、有固定人数的基本教育单位。班级通常由教师、一群学生及环境组成，是一个复杂的小社会体系。
班级是学校行政体系中最基层的正式组织，是开展教学活动的基本单位，是学生从事集体活动、结交好友的场所，因此，它具有满足学生需求、促进学生发展、矫正学生行为的功能。
班级是学校的基本单位，也是学校行政管理的最基层组织。班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。
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