思想品德课标的三维目标是指哪些方面?

如题所述

第1个回答  2024-04-13
1. 道德规范目标:学生应关心学习,认识到学习既是自己的义务也是权利,明确学习目的,保持正确的态度,并培养科学精神与方法。应关心他人,尊重并帮助他人,热爱班级和学校集体,培养集体主义精神,树立劳动观念,具备自理能力和艰苦奋斗的精神,遵守公民道德,理解现代文明交往礼仪,并树立环保意识。
2. 思想政治规范目标:学生应培养对祖国和家乡的热爱,具有民族自豪感和自尊心,拥护中国共产党,理解社会主义初级阶段的基本路线,关心国家建设与改革,结合个人前途与社会主义建设需要。发展现代意识,如惜时、守信、重视质量、讲求效率和服务意识,树立正确的价值观念和改革开放意识,具备民主与法制观念,相信科学,反对迷信,展现创新精神,并能够运用马克思主义观点分析社会现象。
3. 思想品德心理发展目标:学生的思想品德知识、情感、意志和行为应实现和谐发展,培养包括义务感、责任感、诚实、关心他人、珍惜友谊等在内的良好心理品质。
4. 思想品德能力发展目标:学生应发展包括道德思维在内的认识能力,能够分析、综合、比较、抽象、概括道德关系和政治关系,具备道德评价、社会思潮分析、信息辨析筛选、政治定向和行为后果预测等能力。
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