德育意义

Question

如题所述

Answer 1

德育的意义如下：
一、德育是社会主义精神文明建设的重要组成部分
社会主义精神文明建设与社会主义物质文明建设是相辅相成的关系，是社会主义现代化建设的重要内容。道德建设是社会主义精神文明建设的重要方面，为社会主义现代化事业提供道德支持和道德保障。


二、德育是青少年儿童健康成长的条件和保证
1、对青少年来说，道德需要与理智需要、审美需要一样，是他们人生的基本需要。道德需要能否得到满足以及满足的方式和类型，在相当程度上决定了他们成年后的道德素质和道德素养。
2、良好的德育工作能够正确地满足、引导和提升他们的道德需要，为他们的道德发展以及全面发展打下坚实的基础，使他们拥有一个充实、有意义、有尊严和幸福的人生。


三、德育是人的全面发展教育的重要组成部分
德育与智育、美育、体育、劳动技术教育有着密切的联系，表现在：第一，它们共同服务于教育目的，促进受教育者的全面发展和丰富个性的形成。第二，德育工作为其他各育提供精神动力和价值方向。


德育的概念、内容及原则
一、德育的概念
1、广义的德育含义为所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。
2，狭义的德育专指学校德育。学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划地对受教育者施加思想等方面的影响，通过受教育者积极的认识践行，使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动。
二、德育的内容
德育的内容有爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、劳动教育、人道主义与社会公德教育、自觉纪律教育、民主与法制观念的教育、科学世界观和人生观教育、心理健康。


三、德育的原则
1、道德认知与道德实践并重。又称理论和实践相结合的原则、知行统一的原则。2、严格要求与尊重信任。
3、统一要求与个性发展相结合。保证所有学生的发展同社会发展的总方向相一致，又要针对学生的个别差异，有的放矢地进行教育。
4、集体教育与个别教育并举。通过集体来教育个人，又要通过个别教育来加强和影响学生集体。
5、学校教育和社会影响相统一。既要重视学校教育在青少年品德形成过程中的主导作用，又要重视社会各方面的影响，相互配合，协调一致。