第一章。
教育学的教学一章中,教学评价这一节里的教学测验部分知识点,涉及到了两个专业名词:效度、信度。
(一)效度
效度是指一个测验或测量工具能真实地测量出所要测量的事物的程度。一次测验是否有效,主要看其是否能准确地测量所要测量的东西,是测验的最重要质量指标。一个测验若效度差,则无法挥其真正的测量功能。因此,在编制教学测验时应首先考虑其效度要求。
(二)信度
信度是表明评价工具质量的又一重要指标,主要指测验结果的前后一致性程度。
浅出式理解:信度其实指的是一个测验得出的多次测量结果是否较为一致,如果一致性高,那就是高信度的,如果一致性低,就是低信度的,强调的是测验结果的稳定性、一致性的问题。