教学评价一般应遵循哪些原则

如题所述

关于教学评价一般应遵循哪些原则的回答如下:

1、客观性原则

首先,评价标准要客观,不带有随意性。

其次,评价方法要客观,不带有偶然性。

第三,评价态度要客观,不带有主观性。

2、发展性原则

教学评价是鼓励师生、促进教学的手段,所以教学评价应着眼于学生的学习进步和动态发展,着眼于教师的教学改进和能力提高,调动师生积极性,提高教学质量。

3、整体性原则

首先,评价标准要全面其次,把握主次,区分轻重。

第三,把分数评价、等级评价、语言评价结合起来,以求全面、准确地接近客观实际。

首先,明确教学评价的指导思想在于指导师生改进学习和教学。

4、指导性原则

其次,重视形成性评价的作用以便及时矫正。

第三,对学生或教师的分析指导要切合实际,扬长避短。

资料分析

教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动,是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。

教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程。教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价,但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。

教学评价的两个核心环节:对教师教学工作(教学设计、组织、实施等)的评价——教师教学评估课堂、课外、对学生学习效果的评价——即考试与测验。评价的方法主要有量化评价和质性评价。

诊断作用

对教学效果进行评价,可以了解教学各方面的情况,从而判断它的质量和水平、成效和缺陷。全面客观的评价工作不仅能估计学生的成绩在多大程度上实现了教学目标,而且能解释成绩不良的原因,并找出主要原因。

可见教学评价如同身体检查,是对教学进行一次严谨的科学的诊断。

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