教师特有的职业权利有教学自主权、评价和考核权、言论自由权和专业发展权。
1、教学自主权
教师有权根据自己的专业知识和教学经验，自主地选择教学内容、方法和教材，灵活地组织课堂教学。教师可以根据学生的需求和教学目标，调整教学计划和教学策略。
2、评价和考核权
教师有权对学生进行评价和考核，包括分析学生的学习情况、完成作业和考试、参与课堂互动等。教师可以依据自己的专业判断和标准，评估学生的学习进步和绩效，并提供相应的反馈和建议。
3、言论自由权
教师享有言论自由的权利，可以在教育领域或公共利益问题上发表观点和表达意见。然而，教师在行使这一权利时，也需要遵循社会道德和法律的规范。
4、专业发展权
教师有权参加教育培训、学习和研究，提高自己的教育教学水平和专业素养。教师可以寻求专业发展的机会，参与学术研究和教学改革，推动教育事业的进步。
教师的职业道德规范：
1、爱国守法
是“教师职业的基本要求”。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
2、爱岗敬业
是“教师职业的本质要求”。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
3、关爱学生
是“师德的灵魂”。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
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