写孩子在家的表现时，可以从以下几个方面进行描述：
学习表现：描述孩子在家中的学习情况。可以包括孩子是否积极参与远程学习或自主学习，是否按时完成作业，是否有良好的学习计划和自律能力等。
行为表现：描述孩子在家中的行为举止。可以包括孩子是否遵守家庭规则，是否有礼貌和尊重他人，是否能够独立完成一些日常任务，如整理房间、洗碗等。
情绪表现：描述孩子在家中的情绪状态。可以包括孩子是否积极乐观，是否能够应对挫折和困难，是否有良好的情绪管理能力等。
创造力和兴趣表现：描述孩子在家中展示的创造力和兴趣。可以包括孩子是否喜欢阅读、绘画、写作等，是否有自己的创意和想法，是否能够自主开展一些兴趣爱好。
家庭参与：描述孩子在家庭中的参与程度。可以包括孩子是否积极参与家庭活动，是否与家人保持良好的沟通和互动，是否能够承担一些家务责任等。
在描述孩子在家的表现时，可以结合具体的例子和细节，以使描述更加生动和具体。同时，要客观公正地描述孩子的表现，既要突出孩子的优点和进步，也要提及需要改进的方面，以便给予适当的鼓励和指导。
写作思路：每一个孩子都是父母心目中的宝贝，父母都希望自己的孩子成龙成凤，可以根据孩子在家里真实的表现来写，比如孩子在家里能够积极地完成老师布置的作业，生活上够自立，自己能做的事情自己做，还能帮爸爸妈妈做力所能及的事情等等。
正文：
1、能够孝敬父母，不与父母顶嘴吵架尊老爱幼，有良好的品德，非常有爱心，自立能力较强，基本上能自己照顾自己的生活，吃苦耐劳，可以做力所能及的家务，虽然处于叛逆期，但还是能够理解父母的良苦用心，关心父母。
2、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，可以帮助父母完成力所能及的家务事，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！
3、孩子在家里能够积极地完成老师布置的作业，比以前更加活泼、可爱了，长大了一岁，懂事了一些。希望在新学期里，在各位老师的教导和帮助下，能够在各方面取得优秀的表现和进步
4、孩子能够自觉学习，做作业也不需要家长陪着了，就是上学期遗留下来的粗心大意，依然存在，能够认真完成作业、态度比较认真，并阅读一些小故事，爱劳动、爱锻炼，扫除也有他的一份功劳。
5、在家里能够在家长的督促下完成作业，讲文明、懂礼貌尊老爱幼热爱劳动，自己能做的事情自己做，还能帮爸爸妈妈做力所能及的事情，懂得与人分享的乐趣。希望今后，要努力学习、不断上进，不足之处要加强学习。最后感谢老师的辛勤培育，我们看到了孩子的进步，同时也看到了孩子的不足，在今后的日子里我们会积极配合老师的工作，使孩子的学习成绩更上一层楼。