第1个回答 2016-05-18
朱建平同志在日常交通管理中始终牢记 “立警为公、执法为民”宗旨，始终维护好“严格、公正、文明”执法形象。他注重学习“郭晓红工作法”，坚持做到“一严”、“二先”、“三杜绝”和“四个规范”。在日常执勤执法中，他决不会简单操作、千篇一律地查纠交通违法，而是十分注意把握各类交通行为参与人的心态、注意把握当事人的情绪和现场气氛、注意引导周围群众的言语倾向，开展人性化执法。他能正确处理好执法手段和执法效果之间的关系，讲究“用心执法、用情感化”。在查纠非机动车、行人违法等这类执法难点问题上，朱建平善于化解矛盾、善于做群众工作，敢于迎难而上。工作中，一些初、高中学生骑车带人、走快车道等现象，经常会使他感到教育的责任重大。此时，朱建平始终坚持以教育引导为主、处罚为辅，耐心地和学生们交流，教育他们交通事故的危害，让他们从小树立交通安全意识，在查纠违法的同时会给这些同学补上一堂生动的法制课；在查纠行人违法中，朱建平更是显得十分有耐心。由于一些行人对信号灯不理解，横穿马路随意性很大，在被查纠时往往会不配合民警的工作，有时甚至冷言冷语、出口伤人。而朱建平从不计较当事人的不文明用语，始终坚持“骂不还口、打不还手”，耐心做好解释和宣传。有一次，朱建平发现一位年纪较大的老人在路口闯红灯，一连吹了12次哨，敬了三次礼，才硬把他从“红灯”边上拉了回来。通过苦口婆心地解释和宣传，老人最终受到了触动。正是坚持不懈的努力，在朱建平同志和岗位其他民警的共同努力下，其管辖路口的遵章率全队第一，为“畅通工程”创建作出了贡献。
