儿童自我控制能力的因素有生理基础、父母教养、注意能力、言语指导和情感。
拓展资料:如何培养儿童自我控制能力:
1、可以利用环境的教育作用
可以将人格培养的目标渗透到幼儿园的五大领域及一日生活中,或者发动家长,实现家园共育,更可以借助社会的大众传播媒介来影响幼儿的人格发展。
2、成人的言语指导
成人的言语指导能够影响儿童自我控制能力,如父母给儿童有效的言语指导可以增强儿童的自我控制能力。
3、建立良好的关系形成温暖和谐的家庭氛围
建立良好的关系形成温暖和谐的家庭氛围给予幼儿充分的关怀和爱护不是一昧的溺爱或过分严格,坚持循序渐进的原则,让孩子去尝试、去体验我能干什么的事情。教育家陈鹤琴说过“凡小孩子能够自己做的事情,你千万不要代做。
4、培养幼儿养成良好的习惯
通过日常生活中的经验积累与锻炼潜移默化地让幼儿对自己的一些行为进行认识和规范,逐渐养成良好的自我控制能力。幼儿园应创设一个宽松、自由、温馨、和谐的环境,让孩子们在足够的、广阔的活动空间里,按特定的情景,遵循社会的道德要求,增强自我。
教师在与幼儿交流时,耐心倾听幼儿的内心诉求,因材施教,开展多样丰富的活动,明白幼儿的不同、理解尊重幼儿的差异,发挥榜样作用,建立良好的师幼关系。教师与家长的联系密不可分,教师应当与家长沟通交流幼儿的日常,陪伴在幼儿成长的过程,让家园关系更和谐。
幼儿自我控制能力对幼儿本身的诸多重要方面起到至关重要的作用,是幼儿形成良好人格的基础,能够促使幼儿更好地融入社会。因此,在教育的过程中教师与家长都应正确合理的对待幼儿。教师与家长的行为习惯都会对幼儿我控制能力的发展产生重要影响。