孔子应该不会打学生啦...
当时向孔子学习的门生素质都不错
以前的学生也不像现在那么皮.讲不听
但学生犯错时会告诫学生
也就是讲一些大道理或是寓言故事
启发学生
可以参考下列资料...
孔子十分重视对学生的“因材施教”﹐着重培养德行﹑言语﹑政事和文学四科的人才。他说﹕“德行﹑﹕颜渊﹑闵子骞﹑冉伯牛﹑仲弓。言语﹕宰我﹑子贡。政事﹕冉有﹑季路。文学﹕子游﹑子夏。”（《论语．先进》）。
孔子在教学方法上﹐很注意诱导启发﹐并能针对学生的弱点﹐对症下药地进行教育。他还强调学思结合﹐他说过﹕“学而不思则罔﹐思而不学则殆。”（《论语．为政》）。孔子一生“学而不厌﹐悔人不倦”（《论语．述而》）﹐不知老之将至﹐不愧为中国古代最大的教育家。
孔子认为音乐教育﹐是使学生涵养德性﹐调节性情﹐而达到完美人格的重要手段﹐他把美育和德育有机地统一起来了。
但孔子也有失策的时候喔....
孔子有许许多多弟子，其中有一个名叫宰予的，能说会道，利口善辩。他开始给孔子的印象不错，但后来渐渐地露出了真相：既无仁德又十分懒惰；大白天不读书听讲，躺在床上睡大觉。为此，孔子骂他是“朽木不可雕”。
孔子的另一个弟子，叫澹台灭明，字子羽，是鲁国人，比孔子小三十九岁．子羽的体态和相貌很丑陋，想要事奉孔子。孔子开始认为他资质低下，不会成才。但他从师学习后，回去就致力于修身实践，处事光明正大，不走邪路；不是为了公事，从不去会见公卿大夫。
后来，子羽游历到长江，跟随他的弟子有三百人，声誉很高，各诸侯国都传诵他的名字。孔子听说了这件事，感慨他说：“我只凭言辞判断人品质能力的好坏，结果对宰予的判断就错了；我只凭相貌判断人品质能力的好坏，结果对子羽的判断又错了。”